健康状况 · 列表

• 基于层次分析法的自动气象站运行健康状况评价(2024-05-14 08:34:50)

  李宛桐，史静，李文博，姜明（天津市气象探测中心，天津300061）气象观测是气象业务的重要组成部分，

• 2023年老年人健康状况调查报告,菁选2篇(2024-05-14 08:34:50)

  老年人健康状况调查报告1　　一、关于社区的各类概况　　(1)老年人的生活现状　　老年人大多数愿意与子女生活在一起，有部分老人有退休金，有部分老人依靠子女，还有的老人还在外工作，部分老年人生活靠养老金

• 武汉市东西湖区社区居民健康状况调查与分析(2024-05-14 08:34:50)

  [摘要]目的了解武汉市东西湖区社区居民健康状况，为社区干预研究提供对策。方法2008年10月~200

• 湖北省农村地区空巢老人健康状况及影响因素调查分析(2024-05-14 08:34:50)

  摘要：为了解湖北省农村地区空巢老人健康状况及其影响因素，为空巢老人健康需求策略制定提供参考依据，采用

• 城市中学学业优秀生心理健康状况及对策研究(2024-05-14 08:34:50)

  【摘要】：近些年来，随着素质教育的普及，在强调学生德智体美均衡发展的同时，人们也更加重视学生心理健康

• 2022年大学生心理健康状况调查报告(2024-05-14 08:34:50)

  一、基本情况调查问卷中显示:在调查样本中,生源地为河南省内的样本数目为38,所占比例为76% 省外样本数目为12,所占比例为24%。男生样本数目为30,所占比例为60% 女生样本数目为20,所占比例为

• 年度述职责廉报告（精选文档）(2024-05-14 08:34:50)

  年度述职责廉报告——守正创新、服务百姓尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是xx单位的xx，今天我很荣幸向大家汇报本年度的述职责廉工作。在过去的一年里，我们始终坚持以廉洁自律为基准，努力做到守正创新、

• 2024年度继续教育学习自查报告(2024-05-14 08:34:50)

  继续教育学习自查报告（通用3篇）继续教育学习自查报告篇1我参加了黔东南州20xx素质提升工程培训学习。我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进课堂，

• 2024大学生调查报告格式(2024-05-14 08:34:50)

  2024大学生调查报告格式（精选31篇）2024大学生调查报告格式篇1当今世界时代的主题虽是和平与发展，但充满着更为激烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求发展的机遇，但可能受到外部敌对势力的阻挠。加强党

• 2024年党员个人自查报告1500字（全文完整）(2024-05-14 08:34:50)

  党员个人自查报告1500字（精选）党员个人自查报告1500字篇1近日，我县各单位纷纷开展“不作为、慢作为、乱作为”专项治理活动，进一步加强干部队伍作风建设，提高服务效能、优化发展环境，促进党员干部

• 幼儿园教学自查报告(2024-05-14 08:34:50)

  幼儿园教学自查报告（通用3篇）幼儿园教学自查报告篇1为迎督导室的检查，现将自查自评情况汇报如下：(一)政治思想工作1、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通

• 就业服务工作自查报告【优秀范文】(2024-05-14 08:34:50)

  就业服务工作自查报告（精选33篇）就业服务工作自查报告篇1上半年，在区委、区政府的正确领导下，在上级主管部门的精心指导下，我局紧紧围绕上级下达的各项工作目标任务，不断开拓进取，强化措施，狠抓落实，圆满

• 2024年度合规自查报告范本(2024-05-14 08:34:50)

  合规自查报告范文（精选34篇）合规自查报告范文篇1根据银监会、省联社及总行“合规文化建设年”活动精神，本人结合自身履职情况开展了合规风险全面自查，现将有关情况报告如下：一、基本情况我叫，中专学历、有会

• 数据安全自查报告(2024-05-14 08:34:50)

  数据安全自查报告（精选10篇）数据安全自查报告篇1我局对网络信息安全系统工作一直十分重视，成立了专门的领导组，建立健全了网络安全保密责任制和有关规章制度，由局信息中心统一管理，各科室负责各自的网络信息

• 2024年项目经理报告总结问题及解决方案大全(2024-05-14 08:34:50)

  通过制定方案，我们可以更好地规划和管理我们的工作和生活。方案的评估应该基于既定的指标和标准进行判断。探索不同领域的方案，可以拓宽我们的思维和视野。项目经理的报告总结问题及解决方案篇一本年度在公司领导的

• 工作完成情况自查报告【优秀范文】(2024-05-14 08:34:50)

  工作完成情况自查报告（精选4篇）工作完成情况自查报告篇1根据市委市政府目标管理督查办公室《关于对全市部分重点工作落实情况进行督查的紧急通知》要求，**乡党委、政府高度重视，立即组织力量对近期部分重点工

• 市问卷调查报告推荐(2024-05-14 08:34:50)

  市问卷调查报告推荐大家通过这一次调查，一定都亲身体会到了辛苦与收获，需要写一份调查报告了，调查报告是我们在一场调查结束后，需要进行书写的一项任务，小编今天就为您带来了市问卷

• 村支书述廉报告(2024-05-14 08:34:50)

  村支书述廉报告第一篇：2019年村支书个人述职述廉报告党的XX大提出：坚决反对和防止腐b，是全党一项重大的政治任务。领导干部，必须以身作则，正确行使手中的权力，始终做到清正廉洁，自觉地与各种腐b现象作

• 2017述职述德述廉报告（范文推荐）(2024-05-14 08:34:50)

  2017述职述德述廉报告述职述德述廉报告xxxx年，在市委、市政府的正确领导和省林业厅精心指导下，在局党组及全体职工的关心下，我以科学发展观重要思想为指导，认真学习十八大、十八届三中全会精神，开拓创新

• 副乡长2012年述职述廉报告(2024-05-14 08:34:50)

  副乡长2012年述职述廉报告我今年主管机关，兼党政办主任和乡经管站长两个职位。每一个岗位职责都很重要，工作任务也很压头。尽管压力很大，但在全体乡村干部的大力支持下，加之我个人始终高标准要求自己，注重工

• 2015年度述廉述德报告(2024-05-14 08:34:50)

  2015年度述廉述德报告2015年，在市委、市政府和市局党组正确领导下，在同志们的关心、支持和帮助下，我在政治思想觉悟、工作能力和业务素质方面都有了进一步提高，圆满完成了各项工作任务。现述职如下：一、

• 2023年度社区书记述责述廉报告（范文推荐）(2024-05-14 08:34:50)

  社区书记述责述廉报告我们社区在街道党工委、办事处的正确领导下，在两委成员和广大居民的共同努力下，深入贯彻党的xx大会议精神，积极地、稳步地开展各项工作，力争做得最好。现我就全年工作来向各位领导、党员和

• 局述职述廉述德报告【精选推荐】(2024-05-14 08:34:50)

  局述职述廉述德报告201x年，xx局党委在区委区政府的正确领导下，在各级各部门的大力关心和支持下，全镇广大干部群众认真贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以科学发展观为统领，深入开展党的群众

• 口腔科见习报告(2024-05-14 08:34:50)

  口腔科见习报告见习目的：学习一些临床及口腔的基本医疗操作；学习一些常见病的诊断方法;丰富我的暑期生活。见习地点:河池市第一人民医院口腔科、外二科（胸腹外科）、病理室。见习经历及感受：见习第1至第5天，

• 电子商务实训报告（完整）(2024-05-14 08:34:50)

  2020教师个人实习总结范文四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。柠檬文苑小编在此整理了20xx教师个人实习总结范文，供大家参阅，希望大家在阅读

• 2023年美术教育见习报告【精选推荐】(2024-05-14 08:34:50)

  体育教育专业毕业实习总结范文为期两个月的体育教育实习即将结束，在指导老师的带领和学生们的配合下，我按时完成了各项工作，学会了如何与学生们相处，积累了一些教学经验，加强了语言沟通能力，提高了组织协调能力

• 关于卫生和环境状况调查社会实践报告（2023年）(2024-05-14 08:34:50)

  关于卫生和环境状况调查的社会实践报告在本学期暑假中，我们进行了一次以北京市卫生和环境状况为主题的社会实践。通过这次的社会实践活动，我们走访了相关的单位和部门，搜集到了我们自己认为较为真实的资料。这不仅

• 2023年2009年度工作总结报告(2024-05-14 08:34:50)

  2009年度工作总结报告   本人工作要素：负责销售，采购，工程管理等工作   1 暂时的市场业务范围：主要是上海地区及上海周边地区。尚未开展其他地区----但我个人认为有必要拓展一下。上海地区已经具

• 请示与报告区别(2024-05-14 08:34:50)

  请示与报告的区别在公文处理时，经常能够看到请示与报告不分的现象，其实请示与报告是两种性质完全不同的文种。一、请示与报告的含义和异同关于“请示”与“报告”的含义，《国家行政机关公文处理办法》和《中国共产

• 地理研究性学习报告(2024-05-14 08:34:50)

  地理研究性学习报告一、课题的提出1、概念的界定从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。它可以渗透于学生学习的所有学科、