小王子读后感汇编1 当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的小王子读后感，欢迎阅读与收藏。小王子读后感1 这下面是小编为大家整理的2023年小王子读后感汇编1五篇,供大家参考。
小王子读后感汇编15篇
当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的小王子读后感，欢迎阅读与收藏。
小王子读后感1
这本书说的是爱。遇到相似的人，有思想的高度共鸣，有情感模式的一致，就是没有不顾一切的勇气，所以好不过青春年少时的懵懂冲动，越是期待越是经不住一丝不合，所以好不过青春年少时的汹涌无畏。人们只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐狸说：对你驯养过的东西，你永远负有责任。小王子说：只要用心，你们要找的东西在每一朵玫瑰或一点水里都能找到。心有戚戚焉，这需要彼此都很坚定的两个人，只有一方坚定另一方不断因为害怕而放弃的组合要修成正果会很艰难。开始相信老式婚姻的好，两个人抱着坚定的不可分割的决心让时间和耐心积累下去，执子之手与之偕老。
什么是成长，成长就是正视害怕并充分体验害怕，只有穿越害怕的区域才能拓宽自我的边界。爱情亦如是，不可替代的爱情来自理性判断基本面契合之后的风雨共度不离不弃，如今诱惑比比皆是，背叛的代价远不到令人覆灭，所以没有坚守即便五千朵玫瑰也找不到那朵独一无二的她。
世上那么多人，契合自己的人总归是有的。如果还期待小王子那样的爱情，那么就是做好自己，遇到那个人的时候无畏的爱，像盲目一样的爱。如今的我们已阅人无数，看过几眼就能判断出对方和自己的契合度，我们欠缺的不是技巧而是勇气和承担，所以觉得对了就爱吧，仿佛从来没受过伤一样。
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣.埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出*的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对*的讴歌。
小王子读后感2
读书时期，就听过《小王子》这本书，但由于种种原因，一直未能读上。这个周末，我终于如愿品读了《小王子》，也被小王子深深的感动了。
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人，讲了来自外星球的小王子，从自己星球出发前往地球的过程中，经历的各种历险。书中，小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸，遇到了各种故事，讴歌了*。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。
每一个孩子都有一颗美丽的童心，传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭，同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是*的世界，在这种世界中，儿童感到陌生、感到剥夺，没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变，叩响童心世界的大门，保护纯真童心。第一，要与学生进行*等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友，你会发现他们与你的交流也越来越多；第二，要让学生多主动参与课堂，不要总是一味的老师说，学生听，久而久之孩子的本性就会被湮没，没几年课堂里就变成死气沉沉的了。
作为教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识，而是要创造各种机会，使孩子能够从心灵深处，从日常生活、游戏中去领悟，让生活化的教学保护孩子的童心。
小王子读后感3
“你能，帮我画一只绵羊吗?”隔着书页，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉页上一句“这是一本献给一个大人的书”就注定了它的不同凡响。
翻开《小王子》，便立刻会被它吸引——没有激昂的文字，像是一位沧桑的老者在耳畔诉说着从前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的叙述者是位飞行员，因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇见了让他永生难忘的小王子，此后的故事围绕着两人的对话和小王子的探索之路徐徐展开，这*淡而又神奇的故事却拥有一个悲伤的结局——小王子无法回到心爱的玫瑰身边，于是选择死亡。
《小王子》像童话一般，以天真、稚嫩的笔调描绘了各类角色——徒有虚名的国王;土耳其天文学家;只听得褒扬的人;因不敢面对自己而酗酒的酒鬼;一个自私贪婪的商人，他们无一不向我们展现了人性的丑陋，但它却不是以批判而闻名的。有人说，《小王子》的核心是爱情和善良，可我觉得不仅仅如此，还有最重要的——一颗对世界充满好奇的童心。
每个人的内心都是小王子，都会在不经意间，将藏在深处的童真展现出来，也正是这份童真，让人们在黑暗的角落保持善良。如是没有童真，世界会变得索然无味，就像《苏菲的世界》中所说，一个大人，很难对世界拥有好奇心，一切事物在他们眼里都是理所应当存在的：你看见一颗树，你不会在意它，因为它同世界上千千万万的树没什么区别;你看见一栋楼，也不会觉得它高大雄伟，因为它同其它楼房也无不同;甚至当你看到一朵玫瑰散发着诱人的芳香，也只会漠然走过，认为它不再独特，因而不必停留。
可事实并非如此，每个人都会发现生命中的美，所以每个人至少在潜意识中都拥有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵护，只是因为每个人经历的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌烦闷的生活之余，不妨用心浇灌专属于自己的独一无二的玫瑰，以孩童的眼光看待这个日新月异的世界，发掘生命的美好。
小王子读后感4
《小王子》，看似是童话故事，读完最深的感受是心里闷闷的，有些莫名的伤心与无助感。特别是看完关于作者的个人成长历程以及写作背景。
初读，怀着开心甚至有些激动的心情去看，渐渐地，脑海中呈现一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子与遇到的每个人对话的画面。心里莫名有些悲伤，好像有讽刺的意味，可真正刺痛我的是这其中大多数人不能真正认识并直面自己这一点，让我感到一种悲哀，这是发自内心的悲悯。
结局告诉我，作者在后来的一次飞行任务中失踪，我怀着无比愉悦的心情想象着他和小王子相遇的情形，开心了许久，随之让我无法接受的是人们后来在海底发现了作者驾驶的飞机(作者最后留在了这片海域)。虽然这个结果是在预料之中，但是我不愿意相信，这本是像童话故事该有完美结局的书，为何读完却让人伤怀至此。也许从一开始潜意识就已经铺垫好了所有的想象，可结果却没有想象中那么简单美好。
*的世界果真现实多梦想少，残酷多完美少，伤心多快乐少。书中也一直提到*的世界如何复杂又固化，孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一开始就说这也是献给大人的童话书。
也许一开始我不该定义这只是简简单单的童话故事，又或许我不该在读完这本书后像大人一样再去了解作者生*和身后。小孩子为何快乐就在于简单，如果他们来读这本书，可能这就是一本童话故事书，在他们的结局里小王子回到了自己的星球，最终作者和小王子在星球相遇，从此快乐的生活在这里吧。
小王子，那个天真可爱又见多识广的孩童，他就像每个人心爱的那朵玫瑰花，有时漂亮有时虚假有时娇嫩有时坚强，需要呵护又能独立。其实，它就是我们自己的内心，真实也会假装。不论你逃往哪里，它都在你心里，最终依然是你的最爱。
这样的小王子，这样的玫瑰花，这样的作者，我好像明白了原来你不是童话，而是教会我直面自己内心的向导，守护专属自己的那朵“玫瑰花”。
小王子读后感5
我们今天来谈谈一本书，那就是《小王子》。我先不说我有多么喜爱它，我先说说我的表现：我在一天之内把那本书读完了；到现在为止，我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定，当你读完那本书是你也会读四遍。
这本书作者是飞行员作家(法)圣·埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员，生于1920年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了；是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里，他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天，飞行员知道了一些关于小王子的故事；是关于孩子的。
作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特，请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，
其一是：这个大人是我在人世间最好的朋友；
其二是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰；
其三是：这个大人什么都能明白，就连那些写给孩子们的书他都能看懂。如果这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长大*的那个孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他们中只有少数记得这一点。所以，我把我的献词改为：先给小男孩时的莱昂·韦尔特。”
北京出版社写道：“一个永不肯、也不会长大的小王子；一个关于爱与责任的寓言；一部温馨、真挚、感人，解读生命与生活的童话故事。”
还有一段我要说，你们仔细看：“成年人喜欢数字。当你跟他们说起一位新朋友的时候，他们从来不问你最本质的特征。比方说，他们从来不问“他的嗓音怎么样?他爱玩什么游戏?他是不是爱搜集蝴蝶标本?”他们只会问你：“他多大岁数?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱?”问清楚这些问题，他们就以为了解这个人了。你如果对成年人说：“我看见了一幢漂亮的红砖小房子，窗上爬满了天竺葵，屋顶上停憩着鸽子……”他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。但是，如果对他们说：“我看见了一幢值十万法郎的房子。”他们就会高声嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”这跟我想的一模一样，大人们太现实了。
四个字：太好看了!我已经不用再说关于这本书的内容了。
小王子读后感6
每个大人都是从做孩子开始的。然后更多的时候孩子才真正是懂得生命的人。像书里说的，如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说：“我看见了一幢价值十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！”生活的经验带来了所谓的成熟，也给成年人带来对生活的麻痹，纯真的丢失。然而《小王子》像一首熟悉得好像梦见过无数次的童谣，轻轻地唤起人心的底色。
故事的语调，熟悉得好像就是我们曾经说话的方式。虽然有些东西已经不得不被时间带走，但至少要记得你的心底，曾经拥有而现在还依然留藏着的，那纯真的一角。小王子爱着玫瑰，他的承诺胜过一切。他曾对别的花儿说过“你们很美，但你们是空虚的。没有人能为你们去死。当然咯，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶而外）是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。 因为她是我的玫瑰。”但更令人感动的，则是狐狸的勇敢。狐狸曾对小王子说过：“我的生活很单调。我追逐鸡，人追逐我。所有的鸡都一个摸样。所有的人也是。所以，我感到有点无聊。但是，如果你驯养了我，我的生活将充满阳光。我将辨别出一种与众不同的脚步声。别的.脚步声会让我钻入地下。而你的脚步声却会像音乐一样，把我从洞穴里召唤出来。另外你瞧，看到那边的麦田了么？我不吃面包，小麦对我来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很可悲的！但是你长着金黄色头发。当你驯养我以后，这将是非常美妙的一件事！麦子的颜色也是金黄色的，它会让我想起你。而且我也将喜欢聆听风儿吹过麦田的声音……”麦子在有些人的眼里只是麦子，但在狐狸眼里它的颜色就是爱。
每个人都该好好珍惜，真诚地对待自己心里的爱。不该漠视它，不该把它看得廉价，这是属于自己的宝物。保留爱的期愿，也就是保留一份纯真。
小王子读后感7
小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关心关心地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他一直孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的*”。故事的最后，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的朋友。在语文课上，我会带领学生一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是学生喜欢的形式，利用学生的兴趣开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与学生比赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都开心，当然学生也会安慰我，让我继续努力，真是一群可爱的孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的知识，也会询问学生：你们爸妈给你们安排了什么活动吗？学生很天真，他们有什么想法？都会告诉老师，都想和老师一起分享他们的快乐。
低年级学生除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有学生来报告我了：老师，**他打我。过了一会，又来一个：老师，**拿我的本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在学生的立场上想想，多教给学生一些处理事情的方法。课间，经常和一些比较皮的学生聊天，跟他们玩一些游戏、比赛，让他们喜欢和我在一起。这样，分散了这些学生在班级捣蛋的注意力，也减少了学生打小报告的次数。
教师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜欢与你亲近、与你交流，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。
小王子读后感8
“一个人只有用心灵才能看得真切。重要的东西用肉眼是看不见的。”你相信吗?这句直白却又直射人心的话竟出自一只狐狸之口，也是这只美丽的狐狸使我明白能看见东西的，不仅仅只有眼睛，还有我们的心灵。
一切的一切都源自于小王子对自己那朵独一无二的玫瑰的爱。
玫瑰有着沉静的柔情，在谎言被揭穿后总是咳嗽，可她却是小王子的最爱，她告诉小王子：我是世界上独一无二的花。但当小王子来到了地球上的一处玫瑰园，这里有五千朵跟他的那朵一模一样的花。小王子觉得自己受了伤害，迷惘地哭了。
此时，狐狸告诉小王子：“实质性的东西，用眼睛是看不到的。”这句话似乎是在安慰小王子，但似乎又不是。读到这句话，我的脑海中似乎闪过了什么“世上的一切事物都会表面性与实质性，可人们往往只看事情的表面，却忽略了事情的实质。”
的确，事情就是这样地捉弄我们。我们整天抱怨着父母的唠叨，却忽略了他们对我们的关心;恋爱中的人们总是讨厌自己的爱人为一点点小事而吃醋，却忽略了别人对自己的爱;学生们抗拒着老师的教育，却忽略了教师们对他们的耐心……诸如此类的事情数不胜数，但它们却总是一件一件的发生，究其原因，只因为我们没有用心去感知对方对我们的一片心意。
可是，用心去感知却是多么地艰难，人们常被愤怒、仇恨冲昏了头脑。成了“感性的囚徒”，一辈子被理性拒之门外。试想一下，如果我们能够暂时静下心来，细细地思索一下，别人这样对我究竟是为何?仅仅是因为我做错了吗?他们这样做究竟是为什么?答案显而易见，为了自己爱的人，他们用了另一种方式表达自己的爱意，那就是我们所厌恶的一句句唠叨，一次次吃醋……
“一个人只有用心灵才能看得真切，重要的东西用肉眼是看不见的。”这动情的文字，伴随着我的童年，使我懂得了许多大人都往往忽略的道理：用心去观察这个世界，用心去感知这个世界上的人，是最直接、最有效的交流方式。
小王子读后感9
“外表美的东西，内在不一定美，只有用心看，才能看得见。”这是小王子通过狐狸的经历才懂得的道理，这句话实际上是在说小王子的玫瑰花，小王子很爱它，是为了它才四处漂泊。的确，外表的丑美并不重要，而重要的是它的美不美，要真正地用心去观赏、理解，才能明白。
《小王子》主要讲了：作者飞行员由于飞机的零件坏了，落在了沙漠，随后就遇见了小王子，小王子向飞行员讲了他的故事：他离开了自己星球上的那朵美丽骄傲的玫瑰花，让它独自抵挡风雨成长。走后，小王子也向别人诉说了他对那朵玫瑰花的思念，但是始终没有回到它的身边。
小王子他多么天真、可爱，可又多么纯洁、真诚，我为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。也许，一个朴实无华的故事，没有离奇的情节，更没有什么惊天动地的壮举，只会在当时我幼小的心灵上盖下轻轻的印记。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在现见爱的真谛后死在沙漠里。小王子他多么可怜，为了自己一直深爱着的玫瑰花失去了宝贵的生命，而玫瑰花它虚荣，骄傲，我认为它不值得小王子去珍惜。
我想到了小王子经常说的话：“我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着，每当夜晚你仰望星空的时候，就会像是看到所有的星星都在微笑一般。”这是对玫瑰说的话，想到这儿我不禁有种心痛的感觉。
这侧面得告诉了我们要珍惜眼前的东西，不要等到失去了，才知道惋惜，我们要向小王子学习他的执着以及对别人的爱。
“外表美的东西，内在不一定美，只有用心看，才能看得见。”我们以后做人做事，交朋友的时候，就要想到这句话，时刻都要警惕自己。
小王子读后感10
狐狸对小王子说：“你驯化了我，我就会想起你，就会和你一起玩。”小王子问：“什么是驯化？”狐狸说：“驯化就是是创造关系。对我来说，你无非是个孩子，和其他成千上万个孩子没有什么区别。我不需要你，你也不需要我。对你来说，我无非是只狐狸，和其他成千上万只狐狸没有什么不同。但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要。你对我来说是独一无二的，我对你来说也是独一无二的。”
书中的狐狸就像一位智者，他总是能寥寥数语道破人生哲理。小王子明白了，就像他遇到了许许多多的玫瑰，但她们都不是他的那一朵玫瑰。因为他给他的那朵玫瑰浇过水，盖过玻璃罩，为她挡过风，为她消灭过毛毛虫，倾听过她的抱怨和吹嘘，也倾听她的沉默。所以，她是小王子独一无二的玫瑰。
原来这就是驯化。我曾经多次听读过《小王子》的人提到“驯化”，可我一直不明白驯化的意思。狐狸说驯化就是创造关系，我理解的驯化，也许就是付出，是给予，是维持，是爱，是我支持你，我关注你，我理解你，我为你做过许多事……在这些过程中，我创造了我与你之间全新的关系，你离不开我，我离不开你，这是不是驯化的含义呢？我无从得知我的理解是否准确，但我此时能想到的便是如此。
那么，你还记得你驯化过谁吗？你还记得谁驯化过你吗？茫茫人海，你是谁独一无二的玫瑰？谁是你独一无二的玫瑰？
合上书之前，看到书的封底躺着一张卡片，上面是含萌清秀的字迹书写的一段话：也许世界上有5000朵和你一模一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰花。刘老师，你就是那朵玫瑰，即使有很多其他的老师，但你是独一无二的。
嗨，你知道吗？我遇到过许许多多的学生，但你就是那朵玫瑰，即使有很多的学生，但你是独一无二的。
小王子读后感11
朋友送我一份生日礼物——《小王子》。他说，愿你像小王子一样，永远有一颗纯净的心。小王是谁？我拿起书读了起来……
小王子住在一个小的只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰浇水，小王子星际旅行来到了地球，在沙漠中见到了有着深厚友谊一架飞机坏了的飞行员。他想念它的玫瑰花，为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口；他让飞行员给羊画了口罩，为了花儿不让羊吃掉；小王子即使离开了狐狸，也会永远记得那麦子一样的颜色。噢，我明白了礼物的含义，我要把这童真藏在心底。
小王子是聪敏天真的孩子。他离开他的小行星，去访问其他星球，在这次旅行中，他看到了各种各样的人：一位目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个惟利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人还有一个奇怪的地理学家。正是因为小王子的聪敏，他透过那些人的表象发现了实质——这些人虚荣、贪婪、懦弱。他开始知道这个世界上隐藏的种种丑恶，最终带着他心中的童真飞向他的天堂。
我觉得，小王子是个真正的孩子，他用一种独特的孩子式的眼光来看世界，天真、幼稚，又是多么纯洁、真诚。在现在的社会里，人们像一群没有理想，没有灵魂的无头苍蝇，整天忙忙碌碌着，只知道作业、作业、作业，工作、工作、再工作。在这样的环境中，有多少人渴望听到灵魂深处的呼唤！那些人沉溺于人世浮华，专注于利益法则，很多人试着去躲避，去抛弃，可越这么做，越感到人生意义的虚无。这些人呀，把人生最初的意义完全扭曲了。人一定要这样成长起来吗？不，当你追寻消逝童年的脚步时许会不知所措。可有心人珍藏在书中。他们会把人生一切美好的事物展现出来，就像《小王子》，走进《小王子》，就好像在澄清的水中洗了个澡，心又会变得清澈明亮。
我永远不会忘了把童真珍藏心底。
小王子读后感12
这不，又开始了新一轮的漂流图书，在这个中午，我看完了《小王子》。
看完的原因呢，是它的故事并不太长。中间有许多作者自己画的插图，画的是小王子和他的遭遇。在这之前，我并未看过原著，今天，我实在惊叹于作者丰富的情感。故事中对小王子的思念，就像真的有这么一位老朋友一样。尽管小王子并非真实的人物，我却不禁想，大约真的有一位金色卷发的小男孩，住在一个很小很小的行星上吧，
故事中有这么一段话，讲的是小王子在狐狸的开导后，终于认识到了自已小行星上的玫瑰，对他来说是多么的独一无二。他告诉地球上的玫瑰们：你们是美丽的，却是空虚的。因为它们没有像小王子那样的人的陪伴---小王子的玫瑰之所以独一无二，是因为它是小王子的玫瑰。人需要朋友，人与朋友的关系就像小王子与玫瑰，玫瑰依赖于小王子，小王子迁就玫瑰，于是他们有了爱。玫瑰舍不得小王子离开，却依然狠下心让小王子去寻找其他的星球。我个人认为，玫瑰只是无法将让小王子留下的话说出口，但小王子却未能明白玫瑰的意思。
虽然故事的结局并未点出小王子的命运，但我认为小王子大约是永远留在了地球上。他被毒蛇咬了，但他不告诉作者，就像童年会自已消失，连人们自己也不知道什么时候我们就不再是孩子了，《小王子》像是作者写给自己的童年的一本书，大概这是他与童年进行的告别：小王子走了，他的童年也走了。
现在的我们都忙忙碌碌，像一群失了灵魂的苍蝇，喧闹，躁动，听不见自已内心的声音，行走在庸碌的世间，没有时间去看看沿路*凡而美好的景色，不再像小时候一样在窗上哈气写字，大喊着那云像个棉花糖，也忘记了驻足在野雏菊前欣赏它的绽放。《小王子》中关于小王子拜访的行星，写的其实是生活中的几种人，他们是喜欢权利的人，爱慕虚荣的人，自甘堕落的人，渴望财富的人，庸碌尽职的人和纸上谈兵的人。文中一再提到“大人真奇怪啊”，其实奇怪的并非大人，而是缺失了个性、梦想，被打磨成了社会所需的“大人”。
即使这时间带走了我的童年，我也不愿别样的自己被埋在宇宙的尘埃里；即使这世界奇奇怪怪，我也愿自己可可爱爱。
小王子读后感13
《小王子》身为一部翻译过来的的童话，却被翻译成二百五十多种语言畅销全球数十年，不仅因为它是儿童童话，它更是*童话。
1939年第二次世界大战爆发，安托万无奈离开法国，1941年到1943年，安托万在美国和加拿大流离失所期间写下了《小王子》。小说以叙事者的角度展开，书中叙事者的身份是一名飞行员，在单独执行一次飞行任务中，飞机迫降到撒哈拉沙漠，在剩下的水只够喝一周的情况下，遇到了小王子。
而叙事者的背景其实是作者安托万根据自己的亲身经历撰写的。在1935年12月，安托万和机械师安德烈驾驶飞机参加了巴黎到西贡航线的比赛，经过接近二十个小时的飞行后，他们驾驶的飞机在撒哈拉沙漠坠毁，但两人竟然奇迹般地几乎毫发无损。但不幸的是，他们身边没有充足的水和食物，就在它们差点因脱水而死的时候，被路过的*人所救幸运的活了下来。而这段电影里才会有的死里逃生的情节轰动了当时的法国，安托万一举成为国民英雄。
我想这本书也许正是作者绝处逢生时的心路历程与思考的重现。
翻完《小王子》的最后一页，为小王子的逝去痛惜的同时更加庆幸，他始终没有迷失自己，他遇到的每个人都在告诉他：如何过上有意义的生活？书中出现的六个人物都有一个共同的特点，他们只关心外在的东西而忽略了本质。就想小王子对地球上的五千株玫瑰说：“你们很美丽，但也很空虚”
书中的智者狐狸告诉了小王子一个秘密："看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西眼睛是看不见的。"只有用心感受生活才能知道生活是什么味道。盛世之下，眼睛也许看得见繁华，看得见喧嚣，看得见落英缤纷，看得见山河壮丽，但看不透内心。
生活的意义，不过是踏踏实实一步一步走下去。我们都是大人，但忘记了我们曾经都是孩子。
小王子读后感14
读了《小王子》我深有感悟，但是我却不知道，把这些话题讲述给谁。同学们都是看一遍草草了事，根本不想深入研究，题目也只是背背答案考试抄上去就完事。这样真的对得起世界名著吗？或者它的崇高的荣誉？
小王子去过很多星球，那些星球上面都会有一个所谓的国王，他们一个人孤零零的在那里。有些人自以为是，把自己当作国王，希望别人像地位卑贱的下人一样照顾他。有些人却像一个勤劳能干的农民，为自己的工作尽职尽力，但是他们真的是头脑一根筋，不知道让自己休息没日没夜的工作究竟能得到什么呢？换取的不过是身心的劳累罢了。还有一些异想天开的人，他们自己规划着星星为自己的财产，然而星星可望而不可及，完全没有办法得到，但他还是这样幻想着幻想着不切实际的事情，完全忽略了现实，未来和过去。其中有一个比较理智的人，而且也比较实际，他在一个硕大的星球上，却等待着另一个人，为他们效劳，工作。这样的人就是坐享其成。
许多大人也是如此，他们懒惰，不想工作，想呆在家里，整天看看电视剧，打打游戏就能得到一笔丰厚的收入，实际上不可能会得到一笔不错的收入。他们整天呆在家里面也不想付出一点精力和时间，妥妥的想要天上掉馅饼。
俗话说得好，人之初性本善---这是三字经里面的道理，意思是说人的本性都是善良的。现在的大人，甚至远不如小孩子小孩子天真善良，他们有一双善于发现世界之美的眼睛，他们虽然没有那么高的智商，不会有太多作为，但他们纯真，有一双会说话的眼睛，他们的心不是虚伪的，总是发光发热。可世间乱世浮沉，终究有一身污泥就会脏了我们的身体，乱了我们的心绪。我们总是会在追寻，某一样东西的时候忘记了本我，忘记了我们究竟渴望的是什么，在路途上慢慢地离最初越来越远。
这是无法避免的事实。
许多人羡慕小孩子不仅是因为他们有充分的时间。而且，他们不用惧怕社会上那些异样的眼光，我行我素的看着自己真正想要干的事情，难道不会开心吗？
小王子读后感15
所有的大人首先是孩子。如果说大人会失去童心的话，那真是一件很可怕的事。
可以说小王子是我读过最有感染力的一篇童话，即使结局很哀伤。它用一种孩子天真无邪的语气提出了一些引人深思里的那片和他他它花儿一样的玫瑰园。狐狸求小王子驯养他他说：驯养，就是建立感情联系。狐狸需要小王子，在他眼里他是如此的出众，纯真和美好。驯养真的是一个可爱又单纯的词。花儿驯养了小王子，小王子驯养了狐狸，这所有关于爱的联系，彼此之间的奉献和付出便对方显得独一无二。就像小王子星球上那朵骄傲的玫瑰花，因为驯养园中五千朵玫瑰都比不上属于他的那朵，在他眼里，一切都是独一无二的。因为驯养，爱屋及乌，就像狐狸对小王的问题。法国评论界认为它是一种充满诗意的童话，是作者对友情的眷念。
故事主要说小王子是住在一个比他大一丁点小行星上，有天一粒玫瑰花的种子落在他的星球上，他爱那朵花，他曾给它捉虫、浇水、盖玻璃罩。小王子确决定离开它的星球去别的地方看看。于是我便在沙漠中和小王子相遇了他告诉我他的花，他驯养的小狐狸和沙漠子说，本来他对麦子不感兴趣，因为他不吃面包。可小王子驯养他以后就不同了，他会喜欢风吹麦田的声音，因为麦子的颜色黄澄澄的，像小王子的感受。一切可以与爱人联系上的东西都能引起幸福的设想，这是驯养的魔力。
纯真、执着、陪伴、懂得、灵性、爱是世界上最美好的东西。可随着慢慢地长大，心开始拒绝开始否认这美好的东西。这便是本书所表达的情感。可怜的人们，游荡在这世界边缘时。所有的贪婪、虚荣、自大、欲望开始一件一件地进入心脏。于是大人们变得失去童心变得更老也更可悲了，多么荒 的事情。
小王子与花儿，狐狸和小王子，它们之间或许存在爱情，是那种不屑一丝外力而单纯驯服。尽管必然会付出怎样的代价。
在一切有关爱的面前我们都是长不大的小孩，我兮为安，不论阅历。我们不要妾想向爱索要什么，或是期待可以得到怎的回报。如果这样想，你就是一个永远不7767变的大人。
要知道，一个人只有用心灵才能看的真切，重要的东西用肉眼是看不见的。
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