5.2.3落实未成年人保护法加强校园欺凌说明报告 林州市第九中学落实《未成年人保护法》预防校园欺凌的说明报告2021年-2022年，我校高度重视未成年人保护，注重《未成年人保护法》的宣传教育，成立领导小组，全面下面是小编为大家整理的5.2.3落实未成年人保护法加强校园欺凌说明报告 ,供大家参考。
林州市第九中学
落实《未成年人保护法》预防校园欺凌
的说明报告
2021年-2022年，我校高度重视未成年人保护，注重《未成年人保护法》的宣传教育，成立领导小组，全面贯彻落实《未成年人保护法》，有效预防校园欺凌行为的发生，维护学生身心健康。一、深入开展《未成年人保护法》宣传教育活动
1、学校成立了贯彻落实《未成年人保护法》领导小组，有步骤、有条理地把《未成年人保护法》宣传工作落到实处。
根据实际情况，每周进行1次安全课教育，有计划、有教学设计、有总结。
2、通过
“国旗下的演讲”、主题班会、黑板报、横幅、校园广播等多种途径和形式，形成全方位宣传教育格局，营造了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对《未成年人保护法》重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。
二、有效预防校园欺凌
1、加强学生主题教育
通过每周1次的班会、升旗仪式主题教育对学生进行防欺凌主题教育。
2、加强学生心理健康教育
利用每月1次的心理健康课，培养学生健康人格；利用
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课余时间，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导。
3、加强家庭教育
通过“致家长一封信”、“家校联系卡”、教师家访、召开家长会等，引导家长掌握正确的家教方法，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
4、加强日常管理
安排课间、放学值班岗，将学校防治学生欺凌的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。
2022年，根据我校实际情况，每周进行了1次安全课教学，由班主任老师兼职，有效贯彻《未成年人保护法》；安排课间值班重点巡查厕所、校园角落，安排放学值班重点巡查放学后学生逗留，将学校防治学生欺凌的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
2021年-2022年，我校利用每周1次的防欺凌主题教育，教育学生达2800多人次；利用每月1次心理健康教育，重点做好单亲家庭、困难家庭、外来务工人员家庭等子女及农村留守儿童等的心理健康教育，提高其心理健康水平，受益人数达128人次。
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