伴我成长作文优秀8篇

伴我成长作文优秀8篇伴我成长作文篇1“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的著名诗句,它赞扬了春蚕、蜡烛默默无闻、无私奉献的精神。其实,在生活中有一类人和它们一样,下面是小编为大家整理的伴我成长作文优秀8篇,供大家参考。

伴我成长作文优秀8篇

我们都知道一篇优秀的作文是能帮助我们的语文成绩得到高分的,多读书你写作文的能力自然会提高,小编今天就为您带来了伴我成长作文优秀8篇,相信一定会对你有所帮助。

伴我成长作文篇1

“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的著名诗句,它赞扬了春蚕、蜡烛默默无闻、无私奉献的精神。其实,在生活中有一类人和它们一样,都在无私地奉献着,他们就是人类的灵魂的工程师——教师。

有人把教师比作辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;有人把教师比作粉笔,牺牲自己方便别人;有人把教师比作勤劳的黄牛,默默无闻地耕田耕地......著名作家、教育家陶行知曾说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”说的不正是人民教师吗?

“一年树谷,十年树木,百年树人。”这句话的意思是:谷子一年就能长成,树木需要才能长成,而人才的培育则需要百年。可想而知,老师培育我们是多么的艰难啊!老师为了上好每一节课,每天课前要花费多少精力,要钻研多少资料;批改作业,可谓精雕细琢,有时甚至深夜直至通宵达旦。老师的奉献是无私的,是无法用“工作量”来衡量的!老师的工作是无限延长的,是无法用时间来衡量的!假如要问世界上谁最辛苦,回答肯定是我们最敬爱的老师!

老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理;是老师,教给我们科学文化知识;是老师,指引我们前进的道路;是老师,带领我们奔向光明的未来......百年大计,教育为本。由此可见,国家对教育是多么的重视。可以说,一个人的一生都离不开教育。上至国家最高的领导人,下至幼儿园小朋友,无论哪一个人,不管他的地位有多高,都与教育分不开。

老师在我们的成长过程中发挥着举足轻重的作用。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师与我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们骄傲自满的时候,老师是我们的清醒剂。老师啊,您既是我们的良师,又是我们的益友。

俗话说:“一日为师,终身为父。”父母是我们最亲近的人,老师何尝不一样?我们要知师、信师、爱师、敬师。

适逢第22个教师节来临之际,我衷心祝愿全天下所有的老师节日快乐!

伴我成长作文篇2

物转星移,岁月无情让人忘却一切,唯有文字能唯美地记录这一切。文字组成句子,句子组成段落,段落组成文章,文章组成好书。莎士比亚曾说过“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”

窗外下着蒙蒙的细雨,路上的行人躲避着,而我却沐浴在书的雨水中。妈妈正在厨房里炒菜,而我正沉迷于《三国演义》。看到诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测[注:高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。]的智慧,我不禁穿越时空回到了草船借箭的现场,沉醉于那惊心动魄[注:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。]的画面,就会使人忘却时间的凡事。猛然回过神来,却听到妈妈在厨房里叫我那东西的声音,听到的好像是草帽,就在家里东寻西找。终于找到了就立刻拿到厨房给妈妈,妈妈看到我拿着草帽,顿时傻眼了,问:“你这是做什么啊?我叫你那锅盖给我啊,你竟然拿来一顶草帽,唉……真是百年难得一遇的书呆子!竟然会把“锅盖”听成“草帽”,闹出这样一个大笑话。”从那以后,我妈妈就会不时在家庭聚会上提起这件事,弄得全家人都哄堂大笑[注:形容全屋子的人同时大笑。]起来。但这时的我,一点也不觉得不好意思,反而觉得他们是在称赞我。可我也觉得只要能让家人高兴,让他们取笑一下又何妨呢?

书不仅给我带来了乐趣,更带给了我的家人无限的欢乐。我爱唯美的文字,更爱用唯美文字组成的好书。

伴我成长作文篇3

在所有好吃的、好玩的物品里,我只会选择一本毫不起眼的书。

虽然书既不好看,也不好吃,更不好玩,但是我却很喜欢书,甚至到了痴迷的地步。

书,也分种类。一种是好书,在好书里,我们能学到许多有趣的知识,领悟人生道理,给我们带来一个一个的小问号,并一个一个地解开它们,这是我喜欢的一种书。当然,既然有喜欢的书,就也会有讨厌的书,那就是坏书。坏书会使人走火入魔,会带来许多不好的念头。看了坏书,不但没好处,还有许多坏处,比如浪费时间等等。

而我,是一个十足的看书迷。我从牙牙学语以来,就开始读书,一直读,读到了十一岁,以后还要继续读,我从用手点着字听妈妈或老师讲故事,一直到可以看懂水浒传,我如此浓厚的看书兴趣是自己一点点一点点地培养起来的。

在我看过的,浩如烟海的书里,我又最钟情于一册名为《淘气包马小跳系列》的书。

?淘气包马小跳系列》图书有《天真妈妈》、《四个调皮蛋》等,哪一本我都十分喜欢,如果有人问我为什么,那么就让我告诉他,因为这册书正贴近我的生活。我喜欢马小跳,是因为他天真活泼、坦率真诚;我喜欢夏林果,是因为她的善解人意和美丽善良……这册书里的所有人,甚至动物,我都喜欢,因为他们贴近我的生活。

我就是这样的一个爱书本、爱阅读、爱生活的女孩。

伴我成长作文篇4

有人说,母爱是书,因为它沉重;有人说,母爱是大海,因为它深广;有人说,母爱是百合,因为它温馨,但我要说,母爱如涓涓泉水,温柔隽永!

妈妈在生活中给了我无微不至的爱。有一个冬天,我在做作业,妈妈在洗衣服。衣服多得像一座山:有棉袄、裤子、外套……我的衣服就占了一半。我见妈妈双手已经通红通红了,我的心里像热锅上的蚂蚁-------团团转,我就怕妈妈感冒了。我心痛地说:“妈妈……您不要……再洗了,我们……家……不是有洗衣机吗?”“小傻瓜,洗衣机洗不干净你的衣服哦!妈妈没事,你不要再哭了,快点去做作业吧!”我穿上的衣服都有浓浓的香皂味,里面还蕴藏着深深的爱!

如果说,妈妈对我生活上的爱是给了我阳光的话,那么她对我学习上的帮助就是滋润我的雨露。有一天,我做数学作业,有一个绊脚石,也就是一道难题,把我难倒了。我叫妈妈过来,妈妈不厌其烦地给我讲了一遍,我一听还是不太懂,我真是丈二和尚------摸不着头脑。又是七窍只通了六窍。妈妈又画线段图,又讲解,我终于榆木脑袋------开窍了。见到我终于弄懂了,妈妈开心地笑了。

妈妈的爱像泉水,点点滴滴流进了我的心田,使我茁壮成长。妈妈的爱是一把伞,为我遮风挡雨;妈妈的爱是一滴滴甘露,哺育着我茁壮成长;妈妈的爱是一盏明灯,指引我前进的方向。母爱是伟大的,我爱你,妈妈!

伴我成长作文篇5

似乎从幼时便知道肚子饿了找食吃,眼睛饿了找书看。屈指算算,我与书这位老朋友的交情怕是有五六年了吧。在成长的路上,一直是书籍伴着我成长的。

优美的句子,使我深深地喜欢上了朱自清先生笔下的盛夏。起初我是不喜欢夏天的:蚊虫滋长,酷热难耐,何况天又是这么的长,叫人直想打瞌睡。但自从我读了《荷塘月色》,对夏天的态度顿时就变了。那碧色的荷叶可就是亭亭的舞女的裙,月色自然也就是无边的,荷花不就是妖姬的脸吗?在我的眼中,那个黄毛丫头似的夏顿时变成了大家闺秀,似乎富有诗情画意来了。你看,书,文章可不就是有好处吗?

曲折多变的剧情,让我不禁向往那个众生百态的民国车夫的生活了。老舍的《骆驼祥子》有力地表现了下层人民的穷苦生活,表达了民国社会的不公平与车夫们的浅薄与可悲,使我改变了对劳动人民那种不好的形象,从而同情、了解他们了。看来书籍真是有用呀!

书籍犹如一盘盘珍肴美味,使我们头脑丰富;书籍犹如一副副良药,使我们思想明确;书籍犹如一朵朵娇艳的花儿,使我们的生活多姿多彩;书籍犹如我们的良师益友,在未来的小船上指点迷津,让我们受益匪浅!

一路走来,无论是跌跌撞撞,还是头破血流;无论是笑着走着,还是哭着跪着,书都像是忠诚的朋友,伴着我成长,伴着我成熟。我会让它伴着我成长一生,直到永远!

伴我成长作文篇6

二十世纪,一个与众不同的性命个人以其英勇的方法震撼人心了全球,她,海伦·凯勒,开启她的个人传记,我的灵魂从此被引燃了……

三天的光明,在普通人眼里仅仅起起伏伏人生道路中仅仅一块小残片;但在海伦眼中,却如翡翠玉石般宝贵。尽管海伦的身体不自由,但她的心是随意的!光明,对海伦而言,是一种她始终触碰不上的物品;在普通人眼里,光明能够当钱财来消費,就好似人们消費時间一样!

如同海伦在她的书本上写到:灵活运用你的双眼吧,宛如明日你讲遭受双目失明的灾祸。一样的方式运用于别的感观。倾听曲子的敏敏 ,小鸟的演唱,管弦乐队的浑厚而刚劲有力的旋律吧,宛如明日你讲遭受失聪的恶运……我凝神屏气的读着,常常被震撼人心着,被打动着,寒湿的泪奔涌着,掩卷而泣。她对光明的憧憬,不折不挠的精神实质深深地淋浴着我。

上帝是公正的,祂让有行动力的人到不畏艰难的生存条件中“活”出来上帝也是不合理的,祂让“优秀的人”慢慢从社会发展上取代!海伦便是第一种人。她是伤残人,可是上帝给了她不折不挠的心……身体上的不自由终归是一种缺憾。她不敢说从沒有自暴自弃或消沉的情况下,但她更搞清楚那样压根无济于事,还比不上做一些有“实际意义”的事儿,凭自身的很弱之手让大量残疾人人获得更强的的日常生活。

做为一个普通人,我是始终不容易了解伤残人的艰难;做为一个普通人,我是不容易感受到海伦看不到时的失落;但做为一个平凡而不平庸的人,大家不应该把伤残人视作一类,她们终究是人,仅仅身体“构件”不太好罢了!

灵活运用每一个感观,根据当然给与你的剧里触碰方式,为全球向你表明的全部开心而幸福的关键点而引以为豪吧。

伴我成长作文篇7

歌声如同一阵微风,穿过树枝,推开了我心灵的窗户。

"在妈妈的歌声里,我被安抚了下来。

幼时的我,刚会走路,却又那么的想要肆无忌惮地奔跑,可又总会碰看磕磕绊绊地摔倒,摔伤。每次殷红的鲜血从我白皙的皮肤上渗出,我总会忍不住嚎啕大哭,不是因为疼,而是被这殷红的血吓到。每当这时,妈妈总会唱着自编的歌谣:“好孩子不要怕,这点小伤算什么,你哭得像花猫,他笑的乐哈哈……

歌声又伴着我走过了几个春秋。我从懵懂无知的孩提变成了古怪精灵的捣蛋鬼。捣蛋鬼的我喜欢笑喜欢闹,这时摔倒的我不再哭,哪怕鼻青脸肿,鲜血淋漓,我只会唱着“我不怕不怕不怕啦,我勇气当棉被,我不怕不怕不怕啦,夜晚再黑也会有天亮的…。”唱着唱着,我就真的不怕了,捂着伤疼去找妈妈。这时的歌声让我学会面对困难与挫折,即使再需要他人帮助,我都会勇敢去面对。逝者如斯夫,不舍昼夜,歌声又陪伴我走过几个冬夏。我从古怪精灵转型为阳光女孩。现在的我遇到困难我会唱着:“往天堂要跳过地狱,也不恐惧,不逃避,这不是脾气,是所谓志气与勇气,你能推我下悬崖,我能学会飞行,从不停……。”一边给自己抚平伤疼,不会让别人为我担心。我不再以自我为中心,一次又一次伤了他人的心。即使古怪精灵惹人喜爱,青春的我,在一曲《感恩》后让我有勇气作我自己,“感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜,感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己。用歌声充实”让我也学会了关心他人,宽容待人,照顾他人情绪。动人的歌声,飘荡着我成长的足迹,陪伴着我成长。如今的我用歌声充实着我的人生,已不再感到彷徨,就象飞翔在辽阔天空,就象穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量!

伴我成长作文篇8

书痴者必工,艺痴者必良。

——题记

自我识字起,书就如同繁星伴月,翠叶伴花般伴随着我,于是,我便成了一个不折不扣的书痴。我对书的痴迷,犹如滚滚江水,势疾雄浑;又如涓涓细流,绵绵不断。

儿时,我喜爱短小的童话。城堡、人鱼、国王……里面一段又一段扑朔迷离而又充满诗情画意的故事使我魂牵梦萦。冻死街头的卖火柴小女孩令我悲痛不已;穿着新装的皇帝则使我捧腹大笑;当看见受同伴嘲笑的丑小鸭变成一只美丽的白天鹅时,我那紧锁的眉头终于舒展开了……

少时,我醉心于诗歌。唐诗宋词,精湛又凝练的语言令我陶醉。读着王安石的“遥知不是雪,惟有暗香来”,仿佛梅花那沁人的香气扑鼻而来,令我心旷神怡;吟着杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别祥红”,我仿佛置身于一片荷花池中,赞叹着它的“出淤泥而不染”的高尚情操。我喜欢“九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯”的气势磅礴;也喜欢“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜”的清淡悠闲;更喜欢“明日几时有,把酒问青天”的忧愁伤感。

现在,我却迷恋上了古典文学。洋洋洒洒的文字,彰显着不同的人生。在《红楼梦》中,我尝到了“满纸荒唐言,一把心酸泪”的无奈;在《汤姆叔叔的小屋》中,我明白了要自身的觉醒和奋斗反抗才能改变自身命运,得到自由和尊严,实现种族平等;在夏洛蒂。勃朗特的《简爱》中,我感受到的是“每个人以自己的行为向上帝负责,不能要求别人承担自己的命运”。不同的篇章,不同的魅力,沉浸其中,无法自拔。

古人云:“粗缯大布裹天涯,腹有诗书气自华。”

家有藏书几百本,细细读来,收获颇多。作为馈赠,我的阅读能力与写作水平也日益提高。我的作文曾被老师当作范文在课堂上被朗读,也曾多次在学校的作文比赛中脱颖而出。更令我欣喜的是,我在全区的中小学生读写现场作文比赛中获得了“区一等奖”。这些幸运和荣誉使我更加痴迷于阅读,我喜欢在书的海洋里舒畅地遨游,喜欢在书的浩瀚中不断地探索!

书籍,犹如一个益友,伴随着我一路成长!

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