绿水青山感悟6篇

绿水青山感悟篇1

根据国家和省有关通知精神及市公共机构节能工作领导小组办公室统一部署，我市结合工作实际，紧紧围绕“绿色发展，节能先行”、“低碳行动，保卫蓝天”的宣传主题，组织各地、各单位广泛开展了丰富多彩的活动,现将有关情况总结如下：

一、高度重视，超前谋划

4月份即启动节能宣传周活动方案的策划，经局领导多次修改后确定。印发《关于全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》(宣公节办3号)，对全市公共机构领域节能宣传周活动进行了安排部署，明确了宣传重点和各单位的工作职责。

二、精心组织，活动丰富

1.联合市教体局组织节约型校园建设专题研讨培训会。

会议以“绿色发展、节能先行”为主题，邀请安徽省建筑大学节能研究院和相关节能服务机构专家与学校代表共同探讨节约型校园建设的科学路径和实现方式。全市12所学校和各县市区公共机构节能主管部门、教体局具体负责同志参加。

2.发起公共机构节能倡议行动。

直各单位发送《市公共机构节能宣传周倡议书》，在市机关事务管理局微信公众号上持续推送节能相关信息，倡导绿色办公。

3.分发节能宣传画和节能标贴。

设计制作带有x公共机构节能大使形象的节水节电宣传标贴，向全市公共机构发放节能标贴10000余个、招贴画1200余份。

4.制作播放节能宣传片。

联合广电拍摄节约型公共机构示范单位宣传片，回顾第三批节约型公共机构示范单位创建成果。利用集中办公区域的电子屏滚动播放节能宣传标语、《公共机构节能条例》普法动画短片。通过形式多样的宣传，营造节能低碳的浓厚氛围，呼吁广大干部职工养成节能行为，践行低碳行动。

5.组织市级新闻媒体进行宣传周系列报道。

组织市广播电视台、x日报社等多家媒体对节能宣传周活动进行宣传报道，市政府网站、市机关事务管理局门户网站、微信公众号等也同步进行宣传。

三、市县联动，协同推进

宣传周期间，市本级各部门和各县市区紧紧围绕“绿色发展，节能先行”主题，积极开展丰富多彩的宣传活动。市招商合作中心组织机关全体职工集中学习了《市公共机构节能宣传周倡议书》，观看了节约型公共机构宣传片，进一步树立绿色低碳发展理念。团市委张贴节能宣传画、节能标识，积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围。市司法局各科室负责人与一把手签订《节能减排目标责任书》。中学在周一的升旗仪式上，开展了“绿色发展，节能先行”为主题的国旗下讲话，各班级充分发挥课堂教学主渠道作用，召开节水宣传教育主题班会，教育引导学生在学校、家庭带头践行节能环保行动，利用所学到的节水知识，从自身做起。广德县政府办会同发改委等部门开展全国低碳日集中宣传活动，围绕活动主题设立了宣传咨询台，悬挂主题横幅，并通过发放宣传资料和绿色环保袋等方式，向市民普及普及节能环保技术和常识，增强广大市民的节能意识和责任意识，提高群众资源忧患意识和节约意识，努力营造浓厚的节能低碳氛围，形成崇尚节约、合理消费与绿色环保的社会新风尚。绩溪政府办开展能源紧缺体验活动，在县政府大楼LED电子屏上循环播放节能宣传标语，联合中国人民银行绩溪支行到各单位分发节能环保倡议书，大力宣传节能知识，积极倡导绿色办公和低碳生活，营造珍惜爱护资源的良好氛围。郎溪县开展“节能进食堂”活动，通过在食堂入口处放置节能宣传板、张贴宣传画，宣传节能常识，纠正浪费的行为习惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和责任意识。

此次节能宣传周，全市各级公共机构积极行动，共同推动节约能源资源工作深入开展，引导广大干部职工牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，营造了人人参与节能、人人宣传节能的社会舆论氛围，为加快推进生态文明建设和绿色发展，谱写建设美丽中国篇章作出了积极贡献。

绿水青山感悟篇2

为积极引导、培养学生树立节能环保意识，形成爱护公物，勤俭节约的生活习惯，x中学于20x年6月11日至17日间，开展了节能宣传周教育活动。具体工作开展情况如下：

一、组织机构健全，确保工作有序落实。

学校成立了以校长任组长，副校长任副组长，中层领导为组员的工作领导小组。召开领导小组工作会议，确定活动实施方案，确保了活动开展的组织性、实效性。

二、加大宣传力度，提高教职工参与意识。

通过教工大会、班主任工作会议等学习活动方案，明确活动目的和要求，明确在活动开展过程中需要积累的文本材料。充分发挥板报、广播站、校园网、宣传栏等宣传作用，营造浓厚的节能环保氛围。

三、精心组织，规范操作。

1、政教处于6月12日于大会议室组织上好一次节能课。

2、班主任组织学生于6月14日第八节课开展了一次有关节能低碳主题班会。

3、学生利用6月16日、6月17日双休日时间，开展一次节能小发明或小创造实践体验活动，学生利用废旧物品精心制作了粘贴画作品。

4、政教处、财会室、总务处开展了节能情况联合检查，对用水用电提出明确要求，促进节能工作有效落实。

5、全体师生于6月17日开展了能源短缺体验活动。

本次节能宣传周主题教育培养了学生节能环保意识，很好的完成了预期目标，在校园内营造出“节能我行动，低碳新生活”浓厚的节能环保氛围。

绿水青山感悟篇3

在故乡的夜晚，我曾无数次地望着窗外，试图寻找着“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的欢闹景象，但屡次都让我失望，眼前只有一片死寂的景象。每天清晨，各种机器的轰鸣声把我从梦中吵醒。空气中弥漫着烟尘的味道，让人难以适从。我沿公路走去，想寻觅一个舒适的地方，然而映入我眼帘的是满地的垃圾和横流的污水。一股刺鼻的气味鞭打着我继续向前。不远处的山坡上，伴随着电锯的轰响，一棵又一棵的大树纷纷倒下。刚收获的田垄上，人们正忙着焚烧秸秆，地上腾起一股黑色的浓烟，仿佛一团厚厚的乌云压在我的心头，让人喘不过气来。路过小河边，那毫无生气的死水更让我添了几分愁绪。我眼睁睁地看着故乡的这幅水墨画在我的眼前褪色，却无力挽救。人们的贪欲渐渐激起了大自然的怒火。一场大旱让许多庄稼都枯死了，连饮用水都成了问题，村子里是一片荒凉萧瑟的景象。

人们渴求着天降甘霖，然而他们可曾对大自然有过半点爱惜之心吗?人们开始陷入了沉思，渐渐从中意识到，环境远比金钱重要得多。村里的人开始修复自己这个残破不堪的家园。村子里再也没有叮叮的伐木声，再也没有滚滚的黑烟，更没有人再把自己的家园当作垃圾场。山坡的荒地上，一棵棵嫩绿的小树苗闪着希望的光芒。人们对它们视如己出，每天都要去给它们浇水，还划定了责任区和专门的负责人。越来越多的山头缀满了点点的新绿。路边的垃圾被人们一点一点地清理着。这是人们亲手抛下的罪恶，而捡起的，则是自己的良知。每一个路口，都增加了一个绿色的垃圾箱，守护着这个失而复得的家园。

经过了几年的艰苦治理，故乡终于恢复了它美丽的容貌，我终于找回了我梦中美丽的故乡。当太阳升起的时候，唤醒我的不再是刺耳的电锯声，而是温暖的晨曦，鸟儿的欢唱和孩子们银铃般的笑声。我畅快的呼吸着故乡带泥土味的空气。远远地望去，现在的故乡成了一幅更加动人的水墨画了。山上的树木郁郁葱葱，在阳光下迎风招展。背井离乡多时的鱼儿们也回到了它们久违的家，在水里欢快地蹦跳着。村里的每一户人家，还都有了自己的果园。到了丰收时节，满园都是金灿灿的累累硕果。空气里也充满了香甜味儿，招来无数的蜜蜂和蝴蝶在树下飞舞着。人们的收入和生活也随着环境的改善而节节攀升。

如今，在夏日的夜晚，我喜欢静静地坐在院子里，用心去倾听，感受这“青草池塘处处蛙”的美趣。有时抬起头来，看看那轮金黄的圆月和璀璨的繁星，看着月光洒在庭院中，投下树林子的影子，我便深深地陶醉了，倍加感到幸福。因为我们拥有了绿水青山，同时也就拥有了金山银山，更为我们的子孙后代留下了无尽的财富。

绿水青山感悟篇4

“绿水青山就是金山银山”这句话说的没错，也许有人会纳闷：“绿水青山怎么能算是金山银山呢?”其实，绿水青山就是一笔“隐形的财富”，翕然，它没有直接给我们带来金钱财富，但是它宝贵的自然资源就等于我们宝贵的财富。

但是，有些人却并不这么认为，他们大肆地破坏仅有的自然资源。污染宝贵的水资源，大气资源，造成温室效应，冰川融化。许多动物无家可归，都是他们的破坏所带来的严重后果。而他们却并没有认识到自己破坏的青山绿水，其实就是我们的金山银山啊。

如果人们毫无节制的开采矿产资源，滥砍乱伐的话，那么到了最后。我们破坏所遭到的报应就轮到我们的子孙后代上了。子孙后代就再也看不到优美的自然环境了。再也呼吸不到清新的空气了。如果我们在这么肆意的破坏绿水青山，那么，到了最后，我们同样也保不住自己的金山银山。

如果我们从现在意识到了保住绿水青山就是保住了金山银山的话，那么，自然就会渐渐的，回馈给我们所需要的金山银山。

其实自然环境本身就是能产生经济效益的，作为资源的它能提供能源，我们可以合理的利用它来给我们产生经济效益。

如果我们保住了这片自然环境，那么我们将可以在优美的自然环境中建设旅游景点，这样可以吸引更多的客源来这里参观，这是一笔很乐观的收入。因为自然景区里凊新的空气，是我们所平时体会不到的，优美的景物和清新的空气可以使游客们可以在这里缓解压力，放松心情。这本身也是自然景区一个独有的特点。当然，我们还可以在自然景区里种植一些植株，然后再拿到市场上去卖。甚至我还可以住在这里，每天呼吸清新的空气，远离城市的喧嚣。是多么的惬意呀!

其实绿水青山他带给我们的经济效益是巨大的，所以，只有我们携起手来，保住绿水青山，这才能保住无形的财富。

绿水青山感悟篇5

地球，是人类的家园，也是我们人类的母亲。我们依赖它、探索它，这个蔚蓝色的星球是多么美丽!但是，我们要知道一件事：地球只有一个。

人人都知道全球气候变暖、海平面上升，经济损失惨重，人们喊着“环保”的口号，这些都是假把式。嘴上说的都挺好，但真正去行动的人又有几个呢?

个人的卫生也跟环境保护有不可分割的关系。如果你认为一个人在家中就可以不注意卫生，乱扔垃圾，到了室外还能指望他来保护环境吗?

三年级下学期的时候，学校开展了课后服务，有的班级参加的人多，有的班级参加的人少，于是就把人少班级的学生集中到了多的那个班级，我们班就是那个集中的班级。其他班级的同学坐到了我们的座位上，总会在地上、书箱里留下一些垃圾，加上一些同学的座位本来就不干净，第二天到校上课的时候，我们就感觉班里太脏了。

一天，吕老师问我们：“你们是想天天生活在垃圾堆中吗?”大家摇摇头表示不想。于是，老师带着我们一起给班级进行了大扫除，还对我们的保持教室卫生提出了要求。我有鼻炎，以前我总会把一些擤鼻涕的废纸扔在书箱里，整理的时候我也意识到，虽然是自己的书箱，但这么做也是不对的。现在，我每天都会带一个垃圾袋，可以把废纸等需要丢弃的杂物装进去，放学的时候整理好扔到垃圾桶里，我的书箱果然干净了很多。我亲自动手把桌、椅周围都擦干净，班里其他同学也跟我一样，人人动手，把自己周围的环境整理干净。一些参加课后服务的同学也会自觉地告诉其他人爱护环境，从这以后，我们懂得了爱护环境的意义，我们的教室也干净了许多。

不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章?保护环境的方式很多，可以在植树节栽棵树，不往河水中倾倒垃圾，在绿色纪念日宣传环保意识等。我认为，注意个人卫生也是一种保护环境的方式，这件事是我们力所能及可以做的，我们为何不做呢?

国家领导人说过，“绿水青山就是金山银山”。现在地球的环境在加剧恶化，环保警世钟已经敲响，地球是我们共同的家园，人人尽点力量，救救我们这美丽的地球家园吧!

绿水青山感悟篇6

我，一个土生土长的沿海山村女孩，家乡前有大海，后靠一座小山，那里空气清新、景色宜人。

前几天的一个早晨，我又一次跟随奶奶踏着古老的小石子路，迎着树叶间漏下来的斑斑点点晨曦，上山挖竹笋。一路上蝶舞花香，草木茂盛，梯田里的庄稼长势喜人，绿油油的。走了许久，拐弯处出现了一座小亭子，是家乡的“滴水亭”。此景此情真有点“长亭外，古道边，芳草碧连天……”的韵味，我和奶奶停下歇脚，默默享受着山野的恬静与亲和。

山不高，终于登顶了，一眼望去丛林葱郁，翠色欲流，山泉在林间穿梭流淌，叮咚作响，沿着山势汇成东西两条小溪流，四季溪流不断，溪里有许多小鱼、小虾。夏天，这里成了村里小孩子的乐园，他们会带着自制的工具在溪流里捕鱼摸虾。最后，那两条小溪流像两条银色的带子一样从山肩垂到山腰，还打了个大大的、漂亮的“蝴蝶结”，汇聚成碧玉般的“海峰水库”。那甘甜的山泉是我们全村的饮用水，造就了我们家乡人发黑、齿白、体壮。抬头望去，几朵白云在蓝天妈妈的怀抱里飘来飘去……多美、多自在的山村啊!

奶奶带来的竹筐子满了，哈哈，我们要满载而归了。这时远眺山下，海面上微波粼粼，清晨归来的渔船一字排开，人欢鱼跳;金色的沙滩上晒着墨绿色的海带，一排排，整整齐齐的;勤劳的养殖户们正在鱼排上忙碌着;公路两旁高楼林立……多有活力、多有希望的山村啊!

家乡的绿水青山给我们带来美丽健康，经济发展。家乡的绿水青山就是我们四千多嵌头人民的金山银山!