搜三年级下册作文搜三年级下册作文篇1我有一个美丽的校园——义山一小学！夏季校园是一座宏伟的紫禁城，多么美丽壮观。周五中午，阳光明媚，阳光洒在校园的金色阳光上！它发出耀眼的光芒，下面是小编为大家整理的搜三年级下册作文,供大家参考。
在作文中，我们可以适当地加入一些个人经历和感情色彩，增加文章的情感共鸣，在作文中，我们要保持一定的节奏感，不要过于冗长，以下是小编精心为您推荐的搜三年级下册作文5篇，供大家参考。
搜三年级下册作文篇1
我有一个美丽的校园——义山一小学！
夏季校园是一座宏伟的紫禁城，多么美丽壮观。
周五中午，阳光明媚，阳光洒在校园的金色阳光上！它发出耀眼的光芒，仿佛我们学校所有的建筑都是用黄金装饰的，学校笼罩在阳光中。我们小生命在阳光下茁壮成长！
校园四周绿树成荫，绿草如茵，花坛里鲜花盛开。我们在绿林树下玩耍，微风吹过，很凉爽。
我们行进到后花园，那里池塘里有荷花。荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤。荷花也很美！像个苗条的女孩。无论什么颜色的莲花总是那么自然，那么高贵，那么纯净！荷花真的是多种多样，有的只扩大了一半，有的就要扩大了，有的都扩大了，露出了小黄莲。微风一吹，荷花就会随风左右摇摆，仿佛穿着裙子在微风中翩翩起舞。除此之外，我还陶醉在那种让人和脾都分泌出来的幽香里。
我爱夏天的校园！
搜三年级下册作文篇2
今天阳光明媚，风和日丽，真是放风筝的好天气呀！小明、小丽和小刚约好去公园放风筝。
他们来到公园，便看见绿油油的嫩芽在平坦的草坪上铺展开来，摸一下，湿湿的，空气中弥漫着一股清新的草香。
他们挑选了一块人少又宽广的草坪，小明笑着对小刚说：“我们放飞风筝吧！”“可是我不知道怎么放风筝啊！”小刚为难地说。“没事，你把风筝举过头顶，我牵着线跑，我说‘放’，你松开就可以了。”小刚照着小明说的，两手把风筝高高举过头顶，小明一手拿着线轴，一手牵着风筝线飞快地跑起来，边跑边回头说：“三，二，一，放！”小刚连忙把风筝抛了起来。“呼——”正好一阵风吹过，小明迎风而跑，风筝摇摇晃晃地飞上了天空。忽然，来了一阵大风，燕子风筝像一个醉汉，左右摆动了几下，翻了个跟头，便从空中掉了下来。小明有点灰心，旁边拿着蝴蝶风筝的小丽看到了，笑眯眯地对小明和小刚说：“没什么大不了的，我们可以再来一次。”小刚和小明又试了一次，果然，风筝凌空飞翔，越飞越高，三个小伙伴奔跑着、欢呼着……
远处有一家三口也在放风筝呢！孩子正放飞着五彩缤纷的三角形风筝。爸爸妈妈依偎着，望着这热闹的场面，一定回想起了他们童年的`快乐时光。
五颜六色、各种各样的风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，东躲西藏，好像在和云宝宝捉迷藏。草坪上的人看到了，都开心地笑了。
搜三年级下册作文篇3
这个星期上了一节体育课，老师让我们踢足球。
只见老师将足球往远处一踢，球飞得老远。队员们都争先恐后地向球的方向跑去。我也快速地追赶，噢！球竟被我“逮”到了。我飞快地往对方球门运球，但对方的防守队员对我穷追不舍，我知道自己球技不行，便猛地转身将球一踢，传给了队友小黄，于是一团人又围住了他。进退两难之际，小黄急中生智将球传给了队长文杰。还没等对方反应过来，队长将球猛地一踢，球进了。大家一片欢呼，哈哈哈，我们领先一分。
接下来是对方发球，对方的小沈直接将球踢出了老远，在你追我赶中，对方通过队友间配合相互传球也进了球。
一节课的时间很快，“叮叮叮”下课了，这次我们打成了平局，下次我们再决高下吧！
搜三年级下册作文篇4
今日，是一个阳光明媚的午时，白云懒洋洋地在空中飘过。小红、小明和小壮一齐去公园放风筝。
公园里放风筝的人可真多啊！有一个小朋友一手拿着线轴，一手拽着风筝线，正在放风筝。他的爸爸把手放在妈妈的肩膀上，看着天上翱翔的风筝。他的妈妈把手放在胸前，也看着高空中翱翔的风筝。
公园里的人很多很多，但公园里的风筝更多有可爱的，拖着扇子似的尾巴的金鱼风筝；有彩虹般的，带着长丝缎的三角形风筝；有又细又长的，恐怖又恶心的蜈蚣风筝；有勇猛无比与速度超快完美结合的雄鹰风筝……
“哥哥，不要再愣着了，赶快去放风筝吧！”小红把他的哥哥小明从幻想中拉了回来，小明这才反应过来，赶紧拿出他带的"燕子风筝，让小壮拿着，小壮同意了，他把风筝举过头顶。小明右手拿着线轴，左手拿着风筝线，拼尽全身力气往前方跑。小红把自我的蝴蝶风筝抱得紧紧的，笑眯眯的看着小明问“你确定风筝飞出的高度能到达公园第一高吗……”
“放！”小红的话还没有说完，小明的风筝已经飞起来了，它一会儿飞来飞去，他们追都追不上，一会儿转来转去，一会儿一头往下栽，但一会儿还是飞起来了。
他们玩得很开心，要是我也能够放风筝，那该多好啊！
搜三年级下册作文篇5
一天，我在一本书上看到鸡蛋能浮在盐水上，我充满了好奇，决定做这个实验。
要准备的工具是：一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一个汤勺和适量的盐。
首先，我拿生鸡蛋细心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声，鸡蛋很快地沉底了。于是我把一勺盐放入水中，咦？怎样没动静呀！然后我再连续放了5勺盐，盐不断进入水中，我用勺子搅拌均匀。瞬间，鸡蛋往上浮了，我高兴地喊着：“我的实验成功了！”
我查阅了资料，原先是：鸡蛋能够浮在盐水中的主要原因是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断地增加，所以当盐水中的盐到达必须程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于重力的时候，鸡蛋所受到的合力方向就会向上。