下面是小编为大家整理的XX乡镇2021年家风家教主题活动方案（2022年）,供大家参考。
XX 乡镇 2021 年家风家教主题活动方案
为贯彻总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述精神，发扬光大中华民族传统家庭美德，传承红色基因，弘扬家风家教，注重立德树人，关爱下一代健康成长，按照省、市、县关工委有关要求，镇关工委拟在全镇开展“树家风、育新人”主题活动。
一、重要意义
家风是社会风气的重要基点，是优秀传统文化的重要组成部分，是一个家庭的传统风尚，体现着家庭的价值传承和文化品格。一个家庭风气正不正，不仅关系家庭荣辱兴衰，还关系一个国家文明程度。加强家风建设，在人的成长过程中有着特殊重要的作用，特别是在潜移默化中影响孩子的心灵、塑造孩子的品格，对于推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，对于提高青少年思想道德素质和全社会文明程度，具有十分重要的意义。
二、指导思想
深入贯彻总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风等重要论述，在县关工委和镇党委领导下，以培育和践行社会主义核心价值观、加强青少年思想道德建设为核心，以树立良好家风、培育时代新人为目标，以家风传承教育宣传实践活动为载体，弘扬优秀传统文化，帮助广大青少年扣好人生
的第一粒扣子，迈好人生的第一个合阶。通过“树家风、育新人”主题活动，推动家庭教育、学校教育、社会教育协调发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，进而促进家庭和陸、邻里和谐、环境优美、品格高尚、生活幸福，不断促进民风、村风和社会风气的明显好转，为加强精神文明建设、落实乡村振兴战略、谱写全面建设社会主义现代化国家作出新贡献。
三、活动内容
( ( 一) ) 树家国情怀之 风，育爱国爱家有理想的人。教育引导青少年树立爱国主义精神。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优秀传统。家是最小的国，国是千万家。天下之本在国，国之本在家。要传承爱国主义光荣传统，从小好学上进，长大立志报国，把爱家和爱国统一起来，与开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习结合起来，学史明理，知恩图报，听党话、跟党走。
( ( 二) ) 树家庭和顺之风，育尊老爱幼有孝心的人。教育引导青少年传承中华孝道，学习传承“百善孝为先”“家和万事兴”“忠厚传家久”等中华优秀传统美德，孝敬父母，尊敬师长，同学互爱，敬老助幼，家庭成员互尊互敬、相濡以沫。
( ( 三) ) 树诚实守信之风，育品行端正有信誉的人。教育引导青少年说真话、不说假话，言必行、行必果，重信用、守
承诺，真诚做人、守信做事，传承以信笃行、以诚兴事的优良品格，做到诚信立身、诚信立家。
( ( 四) ) 树勤劳节俭之风，育勤俭持家有作为的人。教育引导青少年爱劳动、讲卫生，倡导中小学生人人动手做家务，自己能做的事自己做，自己能干的活自己干，摒弃好逸恶劳、奢侈浪费，做到厉行节约、勤劳节俭，不搞铺张浪费。
( ( 五) ) 树遵纪守法之风，育干净担当有规矩的人。教育引导青少年奉公守法、崇德向善，敬畏法律，遵守村规，执行校纪，礼貌待人，抵制封建迷信、陈规陋习和网络游戏成瘾等不良风气，做一个清爽干净的好青年、好孩子。
( ( 六) ) 树坚强刚毅之风，育正义坦荡有正气的人。教育引导青少年涵养“刚毅之气”，培养“自信之态”，树立“正直之身”，遇到困难要坚强、不悲观，碰到挫折有毅力、不气馁，要耐吃苦、善求索、勇争先、敢担当，用鹏程万里的志向和脚踏实地的品格来锻造自己的青春年华。
( ( 七) ) 树言传身教之风，育身心健康有责任的人。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教至关重要。父母长辈都要负起责任，率先弘扬家风，带头践行家风，管好自己才能影响好、教育好孩子。“子不教，父之过”，父母对孩子要慈爱，不能溺爱。特别是注重母亲的独特作用，坚持讲究方法、以身作则、榜样激励，立规矩、教知识、育品德，让孩子在耳濡目染中健康成长。
四、活动时间
本活动从实施到全镇推广开展分三个阶段进行：
第一阶段，广泛宣传，深入发动。（1 2021 年 年 X XX 月 月 X X 日到 到 1 2021 年 年 X XX 月底）。制定主题活动方案，召开“树家风、育新人”主题活动动员会，制作悬挂主题活动标语，向广大党员干部群众印发《XX 镇“树家风、育新人”主题活动倡议书》，调动每个家庭参与活动的积极性和主动性，形成浓厚的主题活动氛围。各村（社区）、镇直有关单位也要结合自身实际，制定实施方案，召开党员群众大会，广泛宣传发动，做到家喻户晓、人人皆知。
第二阶段，以点带面，逐步推进。
1 2021 年 年 X XX 月 月 1 1 日到 到 1 2021 年 年 X XX 月底。县关工委确立 XX 镇 XX 村 XX 自然村为县示范点，县直单位关工委分组按照县关工委统一部署参与到创建活动中。各村（社区）可以选择村民小组、自然村为示范点，原则上每个村要选择一个点实施，按照“七无”要求:无小偷、无违法犯罪、无 XXXX、无 XX、无邻里纠纷、无家庭矛盾、无辍学现象，选择一个点开展创建活动，逐步推广。
第三阶段，总结经验，全面推广。（2 2022 年 年 X X 月 月 1 1 日到2 2022 年 年 X X 月底。）全面总结示范点经验，把经过实践检验行之有效的好经验、好做法和创新举措，进行复制推广，在全
镇形成多点开花、全面推进“树家风、育新人”主题活动的良好局面。
五、实践路径
以 XX 镇 XX 村 XX 自然村为县示范点，按照“六个一”的创建标准宣传践行家风家训。
一是创作征集一批优秀家训家规。在全镇征集传统的家风和通俗明了的箴言警句，可以是家族世代传承、历史悠久的经典家规、家训，也可以是自己创作提炼形成的独具特色的现代家规、家训。既要体现和谐、孝道、善良、勤俭、诚信、励志、修养等理念、反映传统美德，又要符合社会主义核心价值观要求。原则上每条家风家训不超过 60 字。将创作征集的优秀家风家训，组织每家每户认领、撰写、悬挂、诵读等形成树立优良家风，教育引导广大青少年传承践行优良家风。
二是评选树立一批先进典型。通过个人自荐、群众他荐和组织推荐相结合的方式，择优评选一批群众身边的敬老孝老、捐资助学、扶贫帮困、勤俭持家、感党恩报效家乡、学有所成报效家乡、艰苦奋斗创新创业等先进典型，用榜样的力量正村风民风，用身边人、身边事启迪教育下一代。
三是全力建好一块宣传阵地。利用XX 村 XX 组现有文化广场，精心设计家风家训文化长廊，将优秀家风家训、名人名言、家风故事等多层次、立体化展示，让群众接受优秀家风的熏陶，在潜移默化中起到成风化人的作用。各村（社区）可以利用当地有影响和人员聚集的家族
宗祠、文化广场、健身广场等场所，打造“树家风、育新人”宣传阵地。组织创作征集一批反映好家风、弘扬家庭美德的诗词、楹联、书法、绘画、摄影和微视频作品，对优秀作品进行展览展示。
四是精心打造一个红色教育基地。以奉新第一个党支部和彭加伦同志生平事迹展为依托，打造 XX 村集“红色教育、家风家训展示厅、农家书屋、假日课堂”为一体的红色教育基地。通过分享红色故事、传承红色家风、观看红色电影等一系列红色体验教学活动，让每位青少年身临其境地感受过去的斗争历史、体验过去的峥嵘岁月，从党史中汲取力量，传承和发扬红色精神，筑牢初心使命。
五是组。
织开展一次家风家训主题宣讲活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日，组织“五老”深入家庭，协助开展“树家风、育新人”主题活动。学习总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，从身边例子、名人事迹、社会典型事件、舆论热点话题入手，讲优秀家风，说身边道德，评家风故事，使广大青少年在活动中感受道德力量，感受家风魅力，树立传承优良家风的价值认同。
六是努力营造一个乡风文明整洁宜居的村庄环境。聚焦实施乡村振兴战略，以提升农民生活品质为核心，建立健全各项长效机制，通过“支部引领、党员示范、群众参与”的方式，常态化开展城乡人居环境整治工作，引导群众移风易俗,树立文明意识、健康
意识、卫生意识、节俭意识，逐步养成良好的生活方式，持续优化改善农村人居环境，不断提升群众生活幸福感。
六、组织领导
( ( 一) ) 明确组织领导。镇关工委成立本次活动协调小组，镇党委副书记 XXX 任协调组组长，党委委员、组织员 XXX 任副组长，关工委专职副主任 XXX、组织干事 XXX、组织干事XXX、宣传干事 XXX 为协调组成员。负责组织开展好“树家风、育新人”主题活动。各村（社区）要充分发挥“五老”作用，推动家风建设，带动更多家庭切实担负起教育后代的责任，加强统筹协调，认真组织实施。
( ( 二) ) 加强工作参与。镇关工委、组织口、宣传口、教育口、镇团委、妇联等单位积极联合开展家风家训教育活动，并把“树家风、育新人”主题活动主动融入有关活动之中，推进形成党政领导重视、各有关部门通力合作、关工委主动作为、全社会共同参与、党员干部带头的良好局面。
( ( 三) ) 注重实际效果。要紧紧依靠群众，讲究工作方法。要从群众关心的问题入手，设计群众便于、乐于参加的活动载体，吸引广大群众积极参加。各村（社区）要把“树家风、育新人”主题活动与结对帮扶帮教结合起来，帮助困难青少年解决学习生活上的实际困难和思想上的实际问题;要把“树家风、育新人”主题活动融入到新闻媒体日常宣传之中，注重运用新媒体、宣传栏、公益广告、文化墙等宣传载体，
积极营造舆论环境。要配合或协同有关部门总结典型经验，不断把“树家风、育新人”主题活动引向深入。
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