鲁滨逊漂流记改写作文1 我们回去后，我把那些蔬菜用水洗干净，星期五也跟我一起洗好了，我先用个盆子装起蔬菜，然后把盐找来，但是没有油，没有油的话，炒出来的菜是黄色的一点也不好吃，我只好把前些天我们吃下面是小编为大家整理的2023年鲁滨逊漂流记改写作文3篇,供大家参考。
鲁滨逊漂流记改写作文1
我们回去后，我把那些蔬菜用水洗干净，星期五也跟我一起洗好了，我先用个盆子装起蔬菜，然后把盐找来，但是没有油，没有油的话，炒出来的菜是黄色的一点也不好吃，我只好把前些天我们吃的羊肉上切下羊脂炸出油来炒菜，我又切了一些羊肉想准备待会儿用来一起炒。准备好后我找了个跟盘子大小差不多的容器来，想等下拿来装。
我把刚才切的羊肉放在锅里炒起来（刚才的油在锅里），炒好了后我又把菜放下去,我让星期五在灶下放柴炒菜，他放好后，看我用那把木铲翻来翻去不知道我在干嘛，又看见锅里是刚才的蔬菜，于是他很着急一样对我说：“戴雅，蔬，蔬……菜。”然后又指着他说：“星期五。”又做个手势，我不知道他要说什么，但我知道他很急，他把锅里的菜，拿过我手上的铲子铲出来放在那个容器里。放好后他好像很放心了一样，我刚才一直想阻止他，但我阻止不了，他向我拼命摆手好像让我不要炒菜，这时我明白了，原来他已经我要他放火毁了我们好不容易摘来的菜。这时我想笑但来不及，因为火已经很旺了，我真不明白他以前吃人肉时不是也都是用火来烤的吗，怎么我在做菜他还以为我要怎么，难道他以前我采来菜是想……晒。我又恍然大悟，难怪我们回来时他总是看着那些树，原来在奇怪我为什么不像晒葡萄一样晒着那些蔬菜。
我把菜放回到了锅里去，继续让他放火，我指了指那些刚才炒过了的羊肉，然后看菜已经煮差不多了，就把羊肉一起放在锅里，再放盐。虽然我知道星期五不喜欢吃有盐的食物，也不习惯吃，因为在他们的野人部落里他根本不知道那很小一粒粒白色晶体的盐是什么东西，但我想他吃过有盐的蔬菜之后一定会喜欢上吃有盐的食物，因为人体很需要含碘的盐，不可能不吃，也不可以吃多。
虽然我做不了其它很重要的事和力所不能及的事，但菜我还是会做的，不久我就做了一盘香喷喷的菜出来了。星期五想用手去抓点菜吃，但我有前不久我自己做的筷子，筷子我做了两双，因为鲁滨逊有时会用筷子，但他一般不会用，因为他是外国人也没见过像我这样的*人用的筷子，我给了他一双，想给他夹来吃，但他不会用，我只能用另一双筷子给他示范，果然他很快就会了。
他用那双筷子夹了一条白菜丝放进嘴里，果然他很喜欢吃，他又吃了一块肉，我想他想表示好吃吧，但他只是用拳头做好像是加油的样子，我不懂他要说什么，只知道他喜欢上了有盐的食物，他很高兴地吃着那些菜。然后他好像想起什么，“戴雅，主……人。”他指了指外面说，我猜他说的“主人”就是说鲁滨逊吧，我想他应该告诉了星期五叫他“主人”了，还算是个有良心忠诚的奴仆。我想告诉他待会儿鲁滨逊才会回来，但我不知如何表达，因为对于一个野人来说，他就像是一只动物一样了，不过他明白事情会很快，只不过我教他是有一定的困难，现在我只能教他说一些物品的名称。
比如，我把筷子拿在的手里对他说：“筷子。”他也跟我读了几次，接着我又像个老师一样跟他温习，我把一罐淡水拿过来，指着，星期五很快就明白了，说：“水。”尽管有些不清楚，但还是说得我是白，我又拿了几颗葡萄干放在他面前，“葡萄……”，我知道他看到葡萄干很像是葡萄，我就摇头说：“不是。”他明白我摇头说的是“不是”，然后他又明白了说：“不是。葡萄……干。”，我点点头说：“是。”他又明白了我点头就是说“是”，然后他就说：“是。”说完就像个孩子一样很高兴，就像我弟弟一样，学会了一样东西，即使很小的事也很开心，我也很乐意教他说话，但我只是教他说物品，有些事还是鲁滨逊教他说的，除此之外我只是像教那些三岁小孩刚学说话时说的“一二三四”。
但有些很简明的我有时都要教半天像能表达得让他是白，就好比，我想教星期五说“我”，我指着自己说：“我”，再接着指他说：“你。”但他不知道我说的意思就用手指指着他说：“星期五。”然后指我说：“戴雅。”他这样一弄得我也不知怎么表示，我只这么说：“我，是戴雅，你，是星期五。”这时他才明白了才说：“我是星期五，你，是戴雅。”
有时候他把我为难得真想不教他，但只能忍住性子，后来我又给我自己做了一套衣服，本来我还想再给星期五做套，但我现在我还没太多的材料可以做成他的衣服，而且没出针线，另外我还想办法做了两双鞋子……
鲁滨逊漂流记改写作文2
这个寒假我第一次接触了《鲁滨逊漂流记》这本书，书中的主人公鲁滨逊深深的打动了我，他所经历的一切使我们这代人想都不敢想的，但他身上折射出的积极、乐观、向上的精神却是值得我们永远学习的。鲁滨逊使我解开了束缚，使我放开了一切。
读着鲁滨逊的故事，我仿佛感觉自己的人生也不那么顺利，六年级的我负担着不小的压力，学习的困惑，未来的抉择，朋友之间的摩擦，还有父母的责备、唠叨，甚至是责骂，使我在一段时间内失去了自信以至于低沉，但鲁滨逊漂流记这本书使我重新找回了自信。
当鲁滨逊被抛在荒岛上时，他开始也失去了生的希望，他对岛上的东西一无所知，也不敢想象自己是不是会获救，他会在这个荒岛上生活几年呢？他会活下去的吗？这一切他不可预知，但鲁滨逊很快恢复了意识，他把自己在岛上遇见的好事和坏事列下来作对比，和他在同一条船上的人都已经死了，而自己是幸运的；他虽然没有衣服穿，但他认为自己身处热带，有衣服也不用穿等等。他用乐观的心态，坚强的毅力克服了岛上的一切困难，并最终获得了营救。
想想自己所受到的压力，再对比鲁滨逊的经历，真是微不足道啊！学习本就是我们的任务，只要努力就会有收获；朋友时间的摩擦也正反映了我们的天真无邪，友谊的纯真；父母的唠叨责备其实是对我们的监督和鞭策，哪个父母不是望子成龙，望女成凤，我应该把它当做学习的动力。再想想农村那些留守儿童，我们是多么幸福，我们每天车接车送，风吹不着，雨淋不着，教室里冬有暖气夏有凉风，而那些留守儿童却要早早的靠自己的双肩承担起家庭的重担，他们何尝不想得到父母的关爱，何尝不愿听听父母的唠叨，哪怕是责骂也好。而我却误会了这人间最真挚的爱。读完这本书，我感觉浑身充满了力量，我要克服我所遇到的困难，学习鲁滨逊的坚强和勇敢，逆流而上！
鲁滨逊！愿我们终生为友！
鲁滨逊漂流记改写作文3
今天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说，里面的内容使我读的如痴如醉，废寝忘食。
这部小说的作者是“英国小说之父”——丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难，流落到荒岛，他用自己的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。
《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章内容讲了鲁滨逊在没有任何东西可以依赖的的情况下自力更生，他造木筏，盖房子，种植，做生活用品和养牲口……读了这些，我联想到我的生活中：丰衣足食，温馨舒服，无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难，我一定会活活饿死或者郁闷而死。所以，我们虽然生活在科技发达，辛福美满的文明世界，但我们也要动手实践，体验生活。只有动手做才可以体会到想要做成一件事的付出，这个过程中还会让你有一种成就感。我们不能依赖着我们身边的一切，要学会独自面对困难，不畏惧，不沮丧。在一次数学课上，老师说任意选四个不同的数字组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。我当时听了感到非常神奇，回到家高兴地告诉了爸爸，爸爸听了问我：“是真的吗？”“当然是真的，老师说的还能有假？”“老师说的不一定都对，你自己试一试证实一下不就行了？”我照着老师所说的演示了一遍，果然是6174。我高兴极了，这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后，我经常动手计算，发现了许多规律，这些规律等我上了高年级时都得到了证实。
实践是一种享受，是一个令人快乐的游戏。鲁滨逊可以靠自己的双手把一个荒岛变成一个世外桃源，我们也可以动手改变一切。同时，我们还要学习他乐观向上，百折不屈的精神。
鲁滨逊漂流记改写作文3篇扩展阅读
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展1）
——《鲁滨逊漂流记》缩写作文3篇
《鲁滨逊漂流记》缩写作文1
鲁滨逊是一个酷爱航海和冒险的英国人，他不听父母的劝告，首次航海便被海盗俘虏，可怜巴巴地当了两年奴隶后，鲁滨逊顺利逃脱，之后开始在巴西经营种植园。
风*浪静的生活让鲁滨逊很不甘心，他又一次开始自己的冒险之旅，不幸的是，这次航海将他困到了一个荒岛上。乐观坚强的鲁滨逊将船上的可用之物都拿了下来，还带走一条狗和两只猫。
鲁滨逊走遍荒岛，选择好适合居住的地理位置就开始做帐篷，打猎，畜养山羊，有一次，他把老鼠啃过的麦子随手撒在地上，麦子竟然结出了穗子，反复种收后，第四年，他吃到了自己种的粮食。
一天，鲁滨逊在荒岛上发现了野人的"脚印，这让他惊恐万分。两年后，他又看到了野人宴会后留下的人骨，惊恐和愤怒伴随着他。几年后，鲁滨逊看到三十多个野人乘船上岸后就杀了一个俘虏，另一个挣扎逃命，于是他开枪把两个追杀的野人打死了，并救下了逃命的野人，还给野人取名“星期五”。“星期五”很快就成了鲁滨逊最忠实的伙伴和帮手。
一天清晨，鲁滨逊和“星期五”发现了一艘英国船停泊在小岛附近，显然，水手背叛并绑架了船长。足智多谋的鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应将他们带回英国。
就这样，阔别二十八年后，鲁滨逊终于带着“星期五”回到了英国。
《鲁滨逊漂流记》缩写作文2
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公罗宾逊从小就梦想航海的故事。为了实现这个梦想，他放弃了幸福的生活，不顾父母的阻挠，坚持要去航海。
在航行中，罗宾逊去了伦敦、巴西和其他地方，遇到了很多困难。他甚至被海盗抓去当奴隶，但最后他还是救了自己。在去非洲的路上，罗宾逊的船遭遇了一场大风暴。整艘船都被摧毁了。罗宾逊是唯一幸存的人。最后，他漂流到一个荒岛上。
为了生存，罗宾逊亲手建造房屋并开垦荒地。他把猎物作为备用食物，种植各种作物，制作衣服和必需品.罗宾逊把原本荒凉的小岛建成了一个富饶美丽的小岛，过着幸福的生活。
在荒岛生活的第24年，一群野蛮人来到岛上，想吃掉其中的一个。罗宾逊救出了野人，并给他取名为“星期五”。从那以后，罗宾逊一直和星期五住在一起。直到在荒岛上生活了28年，一艘商船停在了岛上。船上叛变的水手想把船长扔在岛上，罗宾逊找到了他。经过激烈的战斗，鲁滨逊打败了反叛的水手，救出了船长，把他们扔在岛上，并跟随船长回到了他的家乡。
这本书赞扬了罗宾逊乐观、不屈不挠的精神和尝试的勇气，同时鼓励我们勇往直前，不怕困难。
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展2）
——《鲁滨逊漂流记》续写作文650字3篇
《鲁滨逊漂流记》续写作文650字1
《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔。笛福，他生于伦敦，是英国小说家，《鲁滨逊漂流记》是笛福在1719年发表的第一部小说，这篇小说的由来是：1704年，一名苏格兰水手在大西洋中荒岛的冒险经历引起了当时英国社会的巨大轰动，因此笛福正是以此题材写出了《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是：鲁滨逊他自小就有航海的想法，但是他的父母坚决反对，但是鲁滨逊，并没有放弃，终有一天，他找到了机会去航海，实现了自己的梦想，开始了惊心动魄的航海。鲁滨逊四次出海，每一次出海都会狂风大作，遭到风雨的袭击，在第四次出海时，他所乘的商船被海水淹没了，同他一起出海的同伴都不幸遇难了，只有他一人存活，他被巨浪送到了一座荒岛上，从此，他就一人独自在荒岛上生活，他在那里建设了自己的家园，他建帐篷、围篱笆、制作兵器、还种了很多的粮食，养了一些动物，后来他还救了一批人，他们经历了三十五年的曲折磨难，最终鲁滨逊回到了他的故乡。
读完了这本书后，我觉得，鲁滨逊是一个敢于冒险，面临着危险却不畏惧的一个形象，鲁滨逊最终完成了他的梦想。跟他相比，我看到了自己性格中的软弱，从小到大我的生活都是一帆风顺的，我习惯了遇到难题就叫爸爸妈妈来帮忙解决，我是幸福的，然而我却根本没有意识到每天能吃饱穿暖背上书包去上学是件幸福的事情，我也没有意识到能够享受父母老师给我的关爱是件快乐的事情，在生活中，我们要学习鲁滨逊这种坚强不屈的精神，遇到困难不灰心丧气，要乐观地面对一切挑战。我们要像小草一样坚韧不拔，不做养育在花房里的盆花。在任何情况下，做一个坚强、自信的人，在不*坦的道路上，学习、成长，敢于磨练自己，争当一个强者。
《鲁滨逊漂流记》续写作文650字2
课外空闲时，我拜读了尼尔·福笛的著作——《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》这本书，让我回味无穷。受益非浅。这是一部富有探险意义的小说，所以，我在这儿向大家推荐这本好书——《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊一次出海中，不幸遇上了海难。整艘船上只有他一个人幸运地存活了下来。后来他又漂流到一个没有任何东西的荒岛上。在困境中他没有放弃，而是用自己的双手和求生的欲望存活了28年！在这漫长的28年中，他遇到了不少困难，但都用自己的智慧和随机应变给克服了。最后，他在1868年回到了自己的祖国，*安的回到了家。
看着鲁滨逊的经历，使我深刻体会到鲁滨逊是个永不知疲倦的行动者，他理智明达，而且三番五次地离开家园。他肯付出劳动并且善于劳动，他总是充分利用自己的头脑和双手奋斗着，历尽千辛万苦，一次又一次地创造出财富。
可是，现在社会上却有些人不肯付出汗水，而且一心想吃着现成饭，总以为不付出劳动就可以拥有财富，那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗？他们一味的“哭述”着自己的命运如何如何的悲惨，却从来不用自己的双手去奋斗为求生存乃至幸福奋斗不息，甚至不觉得靠讨饭来生活是一件多么没面子的事。在他们身上，就大大缺乏像鲁滨逊那样的不懈努力，对生活永不放弃的精神。而在我们的生活中，许多孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”要风得风，要雨得雨，过的是衣来伸手，饭来张口的奢侈生活。缺乏了鲁滨逊那种自食其力的精神。
同学们，读一本好书如同交了一个好朋友。所以，我们更应该多看看对我们有益的书！
《鲁滨逊漂流记》续写作文650字3
读了《鲁滨孙漂流记》我仿佛看见了一个高大，坚强的形象出现在我的面前。他刚被冲上岛来的时候，身边什么也没有，饥饿，焦渴，对可能出现的野兽的恐惧时刻折磨着他。
当他看到自己乘坐的那艘船被冲到岸边的时候，激动得几乎快哭了起来。他花了三十天的时间，把船上吃的，用的.东西和枪都搬到岛上。一切都像开辟天地一样，所有的东西都要依靠鲁滨孙的双手。他像是回到了原始社会，开始自己种植小麦，驯养山羊，和吃人的野人做生死搏斗，和太*洋一样广袤无边的孤独抗争……
鲁滨孙初到荒岛时，感到特别悲观，但他在克服了最初的悲观绝望情绪后，立即投入了征服大自然的斗争。靠着自己的双手和智慧，挖山洞，修栅栏，养山羊，种谷物，制独木船，培制陶器，加工面粉，烘烤面包等，为自己的生存创造了条件，到最后差不多成了一个庄园主了。这一切都是来之不易，是他的勇气，毅力和智慧的结晶。
同时，鲁滨孙那种不愿意过*庸生活，而是怀抱梦想，要用自己的双手发财致富、用自己的坚强意志克服重重困难，战胜自我和环境、实现人生价值的精神也很值得我们学习。
记得在我八岁的时候，妈妈带我去超市买东西，我慢慢发现，妈妈的声音怎么越来越小，回头一看，原来是我跑的太远了，和妈妈走散了，当时我害怕极了，开始回去找妈妈，可是，当我跑到妈妈刚才的地方的时候，妈妈已经不见了，我想妈妈一定是去找我了，我站在原地不敢动，怕妈妈回来找不到我，我刚站了五分钟，就开始急了，正当我要开怀大哭的时候，妈妈找到了我……
我以后就要向鲁滨孙学习，去克服困难。
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展3）
——《鲁滨逊漂流记》续写作文 (菁选3篇)
《鲁滨逊漂流记》续写作文1
《鲁宾逊漂流记》是英国作家丹尼尔。笛福写的，这是我觉得最好看的一本书。
有一天，鲁滨逊去森林里玩耍。他不知道这个森林里有野人，在他玩得正开心时，有人突然窜了出来，把他打晕了。等鲁滨逊醒来时，发现自己在野人部落里。
鲁滨逊准备走的时候，发现自己的手和脚都被野人捆绑了起来。鲁滨逊对野人说：“你们把我捆绑起来干什么？快帮我解开。”
野人一边帮鲁滨逊解开绳子，一边说：“我们的首领生病了，而我们却治不好这一种病。把你绑过来就是让你试试能不能把它给治好。”
鲁滨逊听了，想试试：“那你把你们的首领扶过来，让我看一下得了什么病。”野人们把他们的首领扶了过来。
鲁滨逊用手摸了野人首领的额头，发现野人首领的头非常烫，连忙叫野人：“把一块布打湿，放在首领的额头上，再把首领扶到床上，给他倒一杯热茶喝。”
刚说完，野人们立刻把首领扶上了床，有的把一块布放在了首领的额头上，有的倒一杯水给首领喝。
没过一会儿，野人首领的病就好了。野人首领非常感激鲁滨逊，赏给了鲁滨逊一个口哨。野人首领说：“如果你遇到了危险就戳一下，我们就会赶过去帮忙。”
从此，鲁滨逊就被所有人当成了英雄。
《鲁滨逊漂流记》续写作文2
鲁滨逊经过百般努力回到了自己的家乡,但是,他的爸爸妈妈都去世了.他非常难过,于是他便回去经营他的庄园.他努力经营,很快他便成百万富翁.他以为自己能适应家乡的生活，可是他却看透了人们的勾心斗角，又开始了自己的冒险——鲁宾逊坐着小木船来到了又一个荒无人烟的小岛上……
随着船一路航行，在一个天气晴朗的日子里，鲁摈逊睡在甲板上，叹息着自己的悲哀。忽然一阵风吹来，这风犹如寒冷的冰剑直插骨肉。顷刻，天空乌云密布，随至而来的便是狂风暴雨船在水中摇曳，船在水中，就像一片叶子在狂风中的情行。时间流逝，狂风始终没有减弱，狂风把他们扇偏了航道。不知什么时候，鲁滨逊从昏迷状态中醒来，风已经停了。船也回到了正确的`航道。鲁滨逊跪在甲板上祈祷，祈祷上帝给他一次生命，不要抛弃。随后的几个月里，天空万里无云。又过了一个月，鲁滨逊终于到达了他自己的“王国”。
鲁宾逊看了看阴森森的小岛，心里不时得哆嗦，绕着小岛走了一圈又一圈……
突然，一个黑影出现在了鲁宾逊身后，但他一点儿也没有察觉到。鲁宾逊猛一回头，惊慌失措地发现了有一个野人在跟他，当时，鲁宾逊惊叫起来：“呀！你是谁？”
那野人艰难地但很有礼貌地把话说了出来：“你……好……，我是这个小岛唯一的居民，非常欢迎你的到来。”鲁宾逊非常勇敢地说：“好吧，让我考虑一下我该不该留下来。”
鲁宾逊借助手势，和野人说了好一阵子的话。终于，他留了下来。
夜晚，天渐渐凉了起来，鲁宾逊和野人分工合作。房子好不容易搭好了，鲁宾逊和野人一同住进了房子里。他们倾听着狂风怒吼声，不时夹杂着一阵阵恐怖的鬼哭狼嚎……
毫不容易熬到了早晨，鲁宾逊和野人睁开朦胧的眼睛，突然发现一大群鳄鱼向鲁宾逊和野人爬去。这群鳄鱼竟然既会潜水，又能适应陆地！因为太着急，鲁宾逊和野人都爬上了又粗又壮的大树，可没有想到鳄鱼们团结一致，一起摇动粗大的树干，向鲁宾逊发动攻击。野人不顾个人安危，一下跃到地上，用石头狠命地砸向鳄鱼。他们和鳄鱼进行了一场生死搏斗，最后只有鲁宾逊一个人活了下来，而野人竟为了救他而牺牲了。鲁宾逊抱着野人痛苦了一场，久久地站在野人的墓碑前……
中午时分，太阳当空，野人的墓碑格外耀眼。鲁宾逊看了看小木!船，“嗯？小木船去哪儿了？”他自言自语，“应该是被鳄鱼咬坏了吧。”
鲁宾逊又重新做了一条小木船，继续进行着他漫长的旅行……
《鲁滨逊漂流记》续写作文3
据说鲁滨逊回来成为大富翁之后，又厌倦了无忧无虑的生活，于是想起了以前在荒岛上的冒险生活，他就决定自己一个人乘船再到海上漂流。
第二天，他带足食物、衣服，告别家人来到海边，这一次他对大海已经很熟悉了，很快他就到了一座荒岛。在岛上，他听见阵阵虎啸声，大吃一惊，就很快逃跑。他发现前面有一棵大树，赶紧爬了上去，这下老虎犯难了，在树周围转了几圈，就扫兴离开。这时鲁滨逊发现树顶上有一颗闪闪发光的.果子，他很好奇，就摘下吃了。不一会儿，他就昏昏沉沉地睡了过去。不知过了多久，鲁滨逊终于醒了。他发现周围发生了很大的变化：岛变小了，树也少了，但是他的船还在哪儿，于是他就又乘船继续他的旅行。
他飘呀飘，飘到一块陆地，并决定登岸。鲁滨逊上了岸，发现这里的人们都兴高采烈，好象有什么盛大的事情发生。人们看到了陆滨逊都很惊奇地望着他，这时有个中学生认出了他，说：“你不是鲁滨逊？听说你的船技很高超，我邀请你参加奥运会划船比赛，好吗？”说来也巧，这个中学生的爸爸正是奥运会划船比赛的负责人。中学生给鲁滨逊介绍了北京奥运会的种种情况，鲁滨逊大吃一惊，尖叫起来：“什么！现在已经是2008年了！”中学生百思不解地说：“是呀，有问题吗？”鲁滨逊赶紧闭嘴说：“没问题，没问题。”心里却想：天啊，我这一觉可睡得够长的呀。中学生把鲁滨逊带到了比赛场地，由于他的特殊身份，被破例允许参加比赛。比赛开始了，鲁滨逊以多年的划船经验勇往直前，一举夺冠，赢得了全场雷鸣般的掌声，经久不息。
现在，鲁滨逊已经喜欢上了*，他正准备走遍*，找一个山清水秀的地方定居下来呢。
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展4）
——鲁滨逊漂流记教案3篇
鲁滨逊漂流记教案1
第二课时
课时目标
1.读课文，了解鲁滨逊在荒岛创造条件、谋求生存的非凡经历，学习写梗概的方法。
2.探究鲁滨逊能在荒岛上生存下来并且生活得很精彩的原因，感悟鲁滨逊面对困难时积极乐观的人生态度。
3.激发课外阅读整部作品的兴趣，培养勇于战胜困难的大无畏精神。
要点把握
1.了解鲁滨逊的历险经历，体会其内心想法，感知人物形象，学习他顽强、乐观的精神。
2.培养细读文本的习惯，学会正确的阅读方法，激发阅读课外书的兴趣。
教学过程
一、温故知新，导入新课
1.回顾内容，加深理解。
指名说一说《鲁滨逊漂流记》这部小说的主要内容。
（教师课件出示提示。）
通过阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的故事梗概，我了解到这部小说主要写了鲁滨逊在一次航海中________，漂流到________。为了生存，他________，最后________。
2.学生根据提示汇报，师生共同评价。
3.鲁滨逊在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象。
4.教师过渡，导入新课。
过渡：正如同学们所说，鲁滨逊是一个勇敢的航海家和冒险家，他在荒岛上的经历表现出他是一个勇敢坚毅、乐观积极的人。今天这节课就让我们跟随作者的叙述，去具体感受他的这些品质。
二、研读课文，重点探究
1.读“梗概”，探究人物形象。
（1）指名读第1自然段，其他学生找出概括鲁滨逊性格特点的词句。
预设：这段话位置特殊，在文中有特殊的作用。教师要让学生明白这段话开门见山，介绍了鲁滨逊爱好航海和冒险的性格特点，为后文写他遇到困难并战胜困难埋下伏笔。
明确：“喜欢航海和冒险”“碰到过许多危险”“一点儿也不畏惧”“希望走遍天涯海角”。
（2）品读重点句子，体会鲁滨逊的性格特点。
预设：“梗概”部分剩下的内容概括叙述了鲁滨逊在荒岛上战胜困难，求得生存的经历。在上节课初读课文时，学生已用表格的形式概括了鲁滨逊流落到荒岛后遇到的困难及其解决困难的方法。教师在这里主要是引导学生在文中找到相关的语句，通过品读句子来具体感受鲁滨逊“喜欢航海和冒险”“碰到过许多危险”“一点儿也不畏惧”“希望走遍天涯海角”等性格特点。
①体会鲁滨逊初到荒岛的心情。
这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（鲁滨逊身处孤岛、濒临绝境，心中不免有些担忧和惶恐。）
在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。（即使面对绝境，哪怕是一丝的希望也让鲁滨逊感到高兴。）
②从鲁滨逊解决困难的行动中感受其品质。
困难一：无住所。
鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。（鲁滨逊在选择容身之地时充分考虑了各方面的因素：有水源、有树荫、防野兽，体现了鲁滨逊的聪明才干和坚强的意志。）
困难二：食物很快吃光了。
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。
他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
（鲁滨逊为了生存下去，想到了各种办法来解决食物问题。由此可见鲁滨逊是一个坚韧不拔、不畏艰难，能靠智慧解决困难的人。）
困难三：野人袭击。
鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。（鲁滨逊迎难而上，勇敢地面对现实，想办法战胜危难。）
鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。（鲁滨逊敢想敢做。）
困难四：发现英国船只叛乱
鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。（勇救船长，体现了鲁滨逊的机智勇敢。）
（3）教师小结。
小结：面对恶劣环境的挑战，鲁滨逊没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的传奇。他的这种在绝境中乐观向上、勇于拼搏、机智勇敢、坚持不懈的精神值得我们大家学习。
2.读节选片段，把握人物形象。
（1）教师出示阅读提示，引导学生阅读。
过渡：这个节选片段主要讲述了鲁滨逊初到荒岛时的生活状态和他面对现实的思考。请大家朗读这个片段，思考以下几个问题。（课件出示问题。）
①鲁滨逊克服了哪些困难？
②他的心态发生了什么变化？
③你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？
（2）学生带着问题读选文，在文中圈点批注。
（3）学生分组交流讨论，感知人物形象，教师相机指导。
（4）小组派代表在班级汇报，教师整理汇报结果。
汇报展示：
①鲁滨逊克服了哪些困难？（身陷孤岛，生活忧伤寂寞；在岛上缺少必要的工具，干什么都困难重重。）
重点句子：我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。
明确：这句话是鲁滨逊在孤岛上生活的写照。他所要过的生活“在世界上是前所未闻的”，他的心情是忧伤的。一个人置身于孤岛，鲁滨逊面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有内心的孤寂和绝望，这是他能否在岛上活下去的关键。他认识到了这一点，就能更好地战胜这些困难。
我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。
我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把他们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩，把它运回家，在第三天才把它打进地里。
明确：这些句子表明鲁滨逊每完成一件事都要付出非常多的时间和精力，我们可以从中感受到鲁滨逊具有顽强的毅力和肯吃苦的精神。
②他的心态发生了什么变化？
预设：这个问题是本课教学的重点和难点。教师应以选文后半部分为依据，重点引导学生分析鲁滨逊面对现实情况时心理产生的变化，探究他列出“坏处”和“好处”的作用，并结合自己的实际情况深刻感悟鲁滨逊从自己的不幸处境中得出的经验教训的现实意义。
A.文中表明鲁滨逊心理变化过程的句子：我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心*气和。
B.鲁滨逊列出“坏处”和“好处”的作用。
明确：首先给鲁滨逊带来了勇气，使他清楚地认识到自己还没有完全处于绝境；其次，这也使鲁滨逊能够知足安命，不再抱怨眼前的一切，接受现实，积极乐观地谋求生存；再次，他通过对照得到心理安慰，得到了要顽强活下去的理由。
C.理解鲁滨逊得出的经验教训。
相关句子：总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。
在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
明确：这两句话集中体现了鲁滨逊积极乐观的精神，他的这种做法启示我们：人生不可能一帆风顺，当我们遇到不利环境的时候，就要像鲁滨逊一样直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难作斗争的信心。
③你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？
明确：鲁滨逊是一个不屈服于命运的人，面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸的命运；他是一个善于调整心态的人，他经历了三次心态调整，逐渐解决了生存问题、生活问题及如何活得有意义的问题；他是一个不怕孤独的人，他与猫狗为伴，以记日记来排遣寂寞，活得充实；他是一个以苦为乐的人，尽管岛上条件极差，他仍不断自我安慰，尽量改善生活；他是一个热爱生活的人，面对不幸，他没有失去生活的信心，而是热情地投入实际生活中去。
（5）学生有感情地朗读选段，边读边感受鲁滨逊这个人物形象的特点。
三、读写结合，学有所获
1.师生共同探究写法。
（1）通过比较“梗概”和节选片段在表达上的不同，引出第一人称叙述。
预设：学生通过朗读能很容易发现“梗概”和节选片段在表达上的不同。最明显的不同是人称不同--“梗概”采用第三人称，节选片段采用第一人称。由此导致的语言风格不同--“梗概”采用概括性描述，语言简练；节选片段的语言生动、形象，有较多的细节描写。两者的差别正显示了第一人称叙述的好处。
（2）教师引导学生了解第一人称叙述。
方法点拨：所谓第一人称叙述，即行文中作者以“我”（或“我们”）的身份和角度展开叙述，直接向读者叙述所见、所闻、所想、所感。这个“我”可以是作者自己，也可以是作品中的人物。采用第一人称进行叙述，有助于作者或人物思想感情的抒发、内心活动的描写，增强文章的真实性和亲切感。
（3）学生通过朗读自主感悟第一人称叙述的好处，并在讨论交流中加深理解。
2.学生尝试运用。
（1）教师出示一个以第三人称叙述的片段。
（2）学生运用第一人称改写这个片段。
（3）对比阅读，感受第一人称写法的好处。
（4）教师小结。
四、课堂回顾，拓展阅读
导语：面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。在西方，“鲁滨逊”已经成为冒险家的代名词和千万读者心中的英雄。老师读了这部小说后想到了海明威的名言：“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”不知道同学们读了原著之后会不会也有这样的想法呢？
1.教师出示准备好的《鲁滨逊漂流记》原著，激趣荐书。
师：《鲁滨逊漂流记》是一部小说，本课中的“梗概”部分实际上是对小说进行了缩写，原著的情节更加生动，描写更加细致。如果大家有兴趣，可以找来原著读一读，将会大有收获。
2.教师推荐适合这本书的几种读书方法。
（1）过电影的方法。
读书是把语言文字转化成鲜活的形象与画面，这是一个硬工夫，需要我们不断练习。阅读这本书时，可以在脑子里边读边演电影，这样可以读得特别深入，真正做到入眼、入脑、入心。
（2）复述的方法。
我们读到某个章节，会被书中的情节与人物深深地吸引，特别想与他人交流和沟通。那么，我们可以在各自的小组与同学，或者在家里与父母绘声绘色地讲一讲所读的章节，这样还可以练习我们的口语表达能力，提高口语表达水*。
3.学生选读某个章节，概括主要内容，再试着在小组内讲一讲。
五、摘抄积累，作业设计
1.摘抄自己喜欢的词语和句子，丰富积累。
2.课外读一部小说，尝试着写梗概。
3.完成本课对应训练。
（同步巩固练参见“世纪英才丛书--世纪英才好学案”，阅读提升练参见“英才好阅读”丛书）
板书设计
教学重点片段实录
◆阅读“梗概”，了解大意
（学生快速浏览“梗概”部分。）
师：读了“梗概”后，谁能给大家说说这部小说的大概内容？
生：这部小说讲了鲁滨逊在海上遇险后流落到了一个荒岛上，一个人过着艰难的生活的故事。
师：他为什么会流落到这个荒岛上？他是怎样生活的？最后结局怎样呢？你能更完整地说说吗？
生：小说讲了一个叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年。最后终于获救，回到了英国。
师：你概括得比较完整，语句也很简洁。从“梗概”中我们可以看出小说的重点部分是什么？
生：小说重点写鲁滨逊漂流到岛上后遇到了很多困难，他想方设法克服了那些困难。
师：具体有哪些困难呢？ 他又是怎样克服困难的呢？请大家再次默读“梗概”，把鲁滨逊遇到的困难及克服困难的办法做上记号。
（学生快速默读课文，圈点批注。）
师：同学们读得很快，做的批注也很精彩，哪位同学能来说一说？
生：首先是没有住的地方。“鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。”他在荒岛上建房定居，等待救援。
生：还有吃的困难，鲁滨逊先是从船上找到很多吃的东西，但因为从“破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法”。于是，“他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉”。他还把从船上搬来的麦子“撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食”。
生：还有一点，就是孤独，幸亏还有一条狗和两只猫跟他做伴。
生：我觉得他最大的困难是恐惧。有一天，他发现了野人的脚印，担心野人会来吃掉他，“于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养”。后来，他再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
师：他有什么办法可以解除孤独吗？
生：后来，鲁滨逊救了一个被同伴追杀的野人，给他取名“星期五”。经过教化，这个野人成了他的好帮手。
师：现在，我们尝试着把重点内容抽出来，再讲一讲小说的大概内容。
生：从前，有一个叫鲁滨逊的英国人在海上遇险，漂流到了一个荒岛上。为了生存，他用木头和船帆搭帐篷。为了解决吃饭问题，他拿着枪到森林里去打猎，到海边去捕鱼，还把捕到的山羊畜养起来，并种了一些麦子。当发现岛上可能有野人时，他想办法对付野人，战胜恐惧。二十六年后，他救了一个被同伴追杀的野人，给他取名“星期五”，并教化他，让他成为自己的帮手。有一天，他俩看到附近停了一艘船，船长被绑架，他们便救下了船长，那个船长把他们带回了英国。
师：同学们概括得很精准。鲁滨逊在看似毫无希望可言的荒岛上克服了重重困难，创造了生存的奇迹，说说这时他给你留下了怎样的印象。
生：勇敢坚毅、乐观积极，靠智慧解决困难等。
赏析：本教学片段中教师主要引导学生对小说的主要内容进行概括，经历了一个“概括--揣摩--提升”的过程。首先，教师指导学生如何根据故事梗概具体而又准确地概括小说的主要内容；接着，引领学生回到梗概之中，具体感受鲁滨逊经历的困难和如何克服这些困难的；然后，围绕故事的“起因、经过、结果”，有效地融合具体内容，进行再概括。经历这样的反复过程，学生的阅读概括能力得到了实实在在的培养。
教学反思
这篇课文由“梗概”和节选片段两部分组成，“梗概”主要讲了鲁滨逊是如何在荒岛上历险的，突出表现了他不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点；节选片段主要讲了鲁滨逊初到荒岛时的生活情况以及他对现实的思考，重点表现了鲁滨逊面对重重困难时积极乐观的精神。这样安排教材的目的是让学生感悟到鲁滨逊面对厄运时积极的人生态度，同时从鲁滨逊在荒岛上独立生存的非凡经历中学会生存的道理。所以在讲授本课时，我特别注意向学生渗透抓紧在学校学习的机会，强健身体，锻炼意志，丰富知识，提高技能，增强生存能力和社会竞争能力的思想。从教学效果来看，学生不仅对此有较浓厚的兴趣，而且能结合自身的实际情况来谈感悟，这也正体现了世界名著的魅力所在。
鲁滨逊漂流记教案2
教学目标：
1．知识掌握目标：了解《鲁滨逊漂流记》的作者以及创作原型；分析鲁滨逊以及星期五的形象；研讨《鲁滨逊漂流记》所产生的巨大的艺术魅力；赏析作品中的优美语句。
2．基本技能和一般能力培养目标：根据文学作品形象性和情感性的特点，培养学生对形象的感受能力和情感的体验能力；培养学生初步的评价和鉴赏文学作品的能力。
3．德育目标：欣赏文学作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
4．创新素质和创新能力培养目标：培养学生勇于探索的精神。
重点难点：
1．掌握精读和泛读等读书方法
2．指导学生写读书笔记。
教学过程：
一、谈话导入：
生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。好书可以增加我们知识的广度，可以增加我们思想的深度，可以使我们能够拥有一个更广大的世界，不断超越自我，不断成长，不断进步！
阅读沟通了古今中外一代又一代人的心灵，阅读沟通了殊方异域的文化传播，使人类变得丰腴，可是面对茫茫书海，青春年少的我们又该如何寻找一片净土，为我们的灵魂加油充电呢？让我们共同走进属于我们自己的图书。
二、想一想：
进入高年级，我们的阅读又向外延伸到外国文学的赏析上，大家猜猜看，今天我们要走进谁的生活中？
能先回答我的几个小问题吗？
1．《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？哪国人？
2．这部作品是以苏格兰水手亚历山大塞尔柯克的真实经历为原型创造的，那么大家知道在塞尔柯克身上曾经发生过什么故事吗？
3．鲁滨逊在荒岛上独自生活了多少年？
4．被鲁滨逊救下的土著人叫什么名字？你知道鲁滨逊教给他的第一个单词是什么吗？
小结：面对种种挫折，鲁滨逊总是不成功决不放手！，想出变通的方法去达到目的，在和大自然的斗争中，他改变了恶劣的环境，战胜了地震的恐惧，挨过了疾病的打击，只要有可能，就动手改善自己的生活，他的人生哲学就是行动的哲学，不怕困难的哲学。
（出示：补充材料：《鲁滨逊漂流记》是十八世纪英国四大名著小说家之一的丹尼尔笛福的代表作，是笛福文学创作的里程碑，同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。
鲁滨逊的原形叫亚历山大·塞尔柯克，他是一个苏格兰水手，他是在1704年9月由于与船长发生争执而被遗弃在距智利海岸500海里，周围约30英里的于安菲南得岛上的这个无人居住，只有来往南美的船只偶尔到这里来补充或修理船只。
塞尔柯克在这里住了四年零四个月，才被有名的"航海家渥地士·罗吉斯发现，塞尔柯克参与了他的船队，在一七一一年回到英国。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照先导文明的模式，开辟新天地的创造者。）
三、说一说：
鲁滨逊是世界海洋文学中第一个栩栩如生的人物形象，今天就让我们原文的精彩语句，让鲁滨逊走进我们的语文课堂。
四、演一演：
对于鲁滨逊来说，一个人只是呆呆的坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，漂流在荒岛上的他以人的尊严、人的智慧、人的力量与大自然进行着顽强的斗争，让我们从中看到生命活力的跳跃。鲁滨逊生活的点点滴滴都带给我们一种启示，如果你是鲁滨逊你会怎样面对下面的处境呢？
1、没有吃的东西。
2、没有住的地方。
3、受到野人的袭击。
4、没有人可以说话。
小结：鲁滨逊在与自然的斗争中表现出来的智慧、勇敢、勤劳和热情是我们人类至今都诊视的宝贵品德。
五、写一写：
那么结合着大家对鲁滨逊的分析，你能用一段文字、一个符号、一种图形或是一种声音来表达你对鲁滨逊的评价吗？
小结：听着同学们的评述，老师被鲁滨逊震撼着，也被同学们感动着，我想鲁滨逊的拼搏、勇敢、智慧和热情应该是这部书送给我们的最珍贵的礼物吧！请同学们去拜读原著吧！
六、总结阅读方法，激励广泛阅读
1．教师小结：一般文学作品都有两个重要的创作方面：一是作品中人物性格的特点，一是作者的表达方法。我们重视了这两个方面的阅读，就会收到事半功倍的效果。
2．对照这节课的阅读，回忆以前的阅读方法，你认为在今后的课外阅读中应该运用哪些阅读方法呢？请用这些方法阅读其他关于探险的书籍。
（世界名著青少年版）
《汤姆索亚历险记》
《八十天环游地球》
《绿野仙踪》
3．结束语
读一本好书就像跟一个高尚的人对话，希望同学们每天抽出30分钟的时间阅读课外书，特别是文学名著，充实自己。
板书：
有选择读书
讲方法
读记写
鲁滨逊漂流记教案3
一天，鲁滨孙在沙滩上，发现了人类的脚印和几堆人骨头。经过仔细考察，他发现附近的海上，住着吃人的土人。他非常害怕，只好格外地当心防备。有一天，他听见一阵_声，接着发现一群吃人的土人驾着独木船，带着两个俘虏，来到荒岛的沙滩上，看样子要把这两个人活活吃掉。他们燃起火炬，敲锣打鼓，呐喊跳舞。鲁滨孙正在惊慌，只见其中被缚的一个人，忽然挣脱了束缚，向鲁滨孙这边跑来，鲁滨孙可怜这个人的遭遇，完全忘记了害怕，他冲上去“砰!砰!”几枪，就把那群土人吓跑了。
那逃来的人也是土人，不过是另一族的，鲁滨孙救了他，替他取了个名字叫星期五。教他说话，叫他帮着做事，两人也渐渐可以谈话了。有了星期五，鲁滨孙是何等的快活啊!
不久，鲁滨孙和星期五又从吃人的土人那里救出两个人，一个是星期五的父亲，一个是航海遇难的欧洲人。星期五父子团聚，非常快活，鲁滨孙也有说不出的高兴。
到了第28年，一天早晨，突然有一只英国大船经过孤岛，鲁滨孙既高兴又惊奇。这只船上有些凶恶的水手企图伤害船长，夺取大船。当双方相持不下的时候，鲁滨孙和星期五赶到船上，他们与船长联合打败了那些叛徒，还把一些坏人留在岛上，以示惩罚。
鲁滨孙也由此结束了近30年的孤独生活，告别了无名岛，带着星期五，乘着那只大船，回到了他念念不忘的祖国——英国。回到家乡一看，他的亲戚朋友，大部分都不在人世了。)
从前，有一个人名叫鲁滨孙，是个英国人。他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢?
第二天，太阳出来了，海面上也*静下来。等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏。划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条沟，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?
现在首先需要一个容身的地方，以避日晒雨淋。鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。
鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。他没有更高的要求，但是破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。
他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
十八年过去了。有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈羊。在这种不安的心情下又生活了两年。鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨孙在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了其中一人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨孙给被他救下的野人取名“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明省会去。
有一天清早，鲁滨孙被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只上发生了叛乱，水手们绑了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国。这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。
教学目的：
1.正确流利地朗读课文。复述故事。
2.了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
教学重点：了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
教学难点：第二至八自然段鲁滨孙战胜困难的经历。
教学思路：本课是略读课文，内容比较浅显。教学过程主要是引导学生自读自悟。鉴于个别学生已经大概知道这个故事的原因，可以让学生先根据自己的印象讲述故事，以激发其他学生的学习兴趣。然后再让学生读一读“阅读提示”，按要求读课文，多读几遍，整体把握课文内容。接着，读课文重点部分第二至八自然段，讲一讲鲁滨孙的种种困难的经历。最后交谈一下自己学习本课的感受。
教学准备：建议学生在课前阅读《鲁滨孙飘流记》原著。
教学时间：1课时
教学过程：
一、导入新课
同学们，上学期我们学习了《向命运挑战》这篇课文。通过学习，霍金那种向命运抗争的勇气，顽强的斗志，给我们留下了深刻的印象。今天，我们再来结识一位与困难作斗争的勇士，他就是在荒无人烟的小岛上生活了二十多年的鲁滨孙。(板书课题)
二、检查预习
1.通过预习课文，查找资料，你们对鲁滨孙知道了些什么?
2.哪位同学讲讲这个故事，也可以几位同学共同完成?
3.指名读课文，指导读正确、读流利。
三、自读课文，理解内容
1.先阅读课文前面的“阅读提示”，明确阅读要求，然后按阅读提示自行阅读。边读边想课文的主要内容。
2.把不理解的语句画下来
四、小组合作学习
请大家自由组合，三五人一组，先交流对画出的难理解语句的理解，再讲讲鲁滨孙的故事。
自由说，如，课文是长篇小说的缩写，小说的其他内容等。
讲故事，听故事。
阅读“阅读提示”，并按阅读提示自行阅读。边读边想课文的主要内容。
画出不理解的语句
交流难理解的语句，讲讲鲁滨孙的故事。
阅读第二至八自然段并思考
讨论并归纳
交流体会并自由发言
五、重点研读感悟
1.仔细阅读第二至八自然段，思考鲁滨孙在荒岛上生存下来克服了哪些方面的困难?
2.师生共同讨论，从“食物、住处、安全”等方面进行归纳，使学生认识到：这是生存下来的必备条件，为此，鲁滨孙想了不少办法，很不简单。
3.交流体会。引导学生自由发言，从鲁滨孙的非凡经历中，感悟学会生存的道理。如要有生存的勇气，要善于因地制宜想办法，要不断改善生存环境。
教学反思
《鲁滨逊漂流记》是作家笛福的著作，文字洗练，叙述流畅，情节曲折，非常容易吸引学生阅读。鲁滨逊是书中的主人公，本课是该书的缩写。课文按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公，使学生感悟鲁滨逊面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨逊在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。
本节课围绕教学目标，我取得了一些效果：
一、阅读引导。
这是一篇独立阅读课文，在课堂教学时，围绕“难和险”字展开教学，把精力集中在孩子直接接触文本的阅读上，引导学生挖掘文章中的几个关键问题，然后带着问题读课文，学生自学自悟，动口、动脑、动手，用不同的符号找出有关的语句。《鲁滨逊漂流记》属于历险小说类。记叙探险、历险的故事，以险扣人心弦，情节跌宕曲折，向来拥有众多的读者。尤其青少年，具有很强的好奇心，这“奇”与“险”相结合，形成一股不可阻挡的魅力。我充分利用课外语文资源，学完课文后因势利导，鼓励学生阅读《鲁滨逊漂流记》的原著，向学生推荐《世界名著历险故事大观》等，扩大了学生的阅读量。
二、自梳情节。
学生课前必须充分自学，在充分自学的基础上快速阅读课文，了解并交流这部小说的主要内容，概括一下鲁滨逊在荒岛经历了哪些事情。学生很容易就概括出来“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”五个小标题。接着重点交流精彩片段，思考深陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由，从而了解从鲁滨逊具有敢于冒险、勇于追求自由自在的生活、热爱劳动、坚强不屈、百折不挠、勤勉实干、创造进取等精神品质。最后交流从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中悟出的道理。
不足之处：让学生写一两句话并用上一两个好词在插图下夸一夸鲁滨逊。这训练了学生的书面表达能力，但未做到做到读写听说相结合。未让学生充分学以致用，从中受到启迪。
如果我再重新来上这节课，我会这样做：围绕三维教学目标切入教学重点。精彩片段中“好处”“坏处”对照表，是本课最具特色的表达方式。通过这一内容和形式，既体现了鲁滨逊在极度困难的条件下积极乐观的生活态度，又能帮助学生今后用这样的方法克服困难。通过自读自悟——对照比较——对读感悟，落实知识、方法、态度三维目标的整体达成。这个教学重点的突破，也为学生在口语交际中“学会生存”的话题交流打下基础。
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展5）
——作文鲁滨逊漂流记有感3篇
作文鲁滨逊漂流记有感1
最近我们学习了英国作家笛福的著名小说——《鲁滨孙漂流记》，学完之后，我受到了许多启发，明白了许多。
《鲁滨孙漂流记》讲述了17世纪一个爱好航海和冒险的英国人鲁滨孙在一次海上航行中不幸遇难，被海水冲到一个荒无人烟的孤岛上，在小岛上修建住所、种植食物、驯养家禽，战胜了种种困难，在小岛上生活了整整28年，最后终于随船只回到了久别的英国。
鲁滨孙不怕困难的精神令我十分佩服。在鲁滨孙高大的形象前，我不得不承认自己是那么的软弱和无能。如果让我孤身一人在荒岛上生活28年，我肯定连28天也熬不过!我无法像鲁滨孙那样，能够勇敢的面对饥饿、黑暗、孤独以及其他的困难。学习的时候，遇到难题我想都不想就将它忽略;一个人在家的时候，我做什么家务都显得手忙脚乱;一遇到什么困难，我总是选择退缩而不是面对。
读了《鲁滨孙漂流记》，我一定会学习鲁滨孙那种永不畏惧、勇往直前的精神，绝对不向困难低头。我坚信，只要有勇气、有毅力，能在困难面前充分发挥自己的智慧，就可以作出出乎自己意料的事来。
作文鲁滨逊漂流记有感2
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的"毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不*凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展6）
——名著《鲁滨逊漂流记》收获3篇
名著《鲁滨逊漂流记》收获1
我们从小锦衣玉食，衣来伸手、饭来张口，一切的一切父母早已帮我们细心地打理好。我们如同温室里的花朵，经不起风吹雨打。殊不知，一个出身于英国上流社会的16岁少年却开始了他惊险的航海历程。
他便是鲁滨逊。由于天性对大海的痴迷，他非常向往航海周游世界，但家人又因危险而阻挠，这更加勾起了他的好奇心。终于，他受不住这好奇心的驱使，开始了他第一次航海。他以出海运输物资为借口，领略了大海的波涛汹涌、激情澎湃，圆了他梦寐已久的的航海梦，他高兴地有点忘乎所以。那天晚上，他大口大口地喝着甘蔗酒，享受着眼前的美好。突然，海上风狂雨骤，船剧烈地晃动起来。不知过了多久，暴风雨这位不速之客将他刮到了荒岛上，他倍感后悔。想起家人的谆谆教导，他伤心极了。不过人生就是如此的高低起伏，在他绝望时，一艘大船路过，好心的船长载上了他，并愿买下他所有的物品，就这样他得救了。但他依然初心不改，又开始了第二次航海。或许这便是他的运气，不巧第二次又遇上了暴雨，但结果相同，又获救了。第三次，他仍念念不忘，又开始了航海之旅。可能大家经历了两次刻骨铭心的旅程之后，都不会再如此坚持，但鲁滨逊不一样。他坚持初心。为梦想执着追求。但梦想的路上注定荆棘密布，崎岖坎坷。他终究还是逃脱不了孤苦的命运，再一次到了荒岛，不过这次没有那么幸运了。要生活在荒岛上，可什么都没有，那该怎么办呀?
假设如果是我，恐怕早就放弃了生的希望，但可爱的鲁滨逊没有后退，他知难而进，不屈不挠，学会了自己做饭，自己打猎，自己建房子，他凭着坚韧不拔的意志和不屈服命运的勇气，顽强地活了下来，创造了28年零九个月的奇迹，这就是*凡而伟大、可亲又可敬的鲁滨逊。
名著《鲁滨逊漂流记》收获2
在我读过的众多小说中，如果要我选择一本最好看的书，我会不假思索地拿出——《鲁滨孙漂流记》。
这本书的主要内容是：鲁滨孙从小就对航海非常痴迷，生性喜欢冒险。尽管他的父母激烈反对和劝阻，但鲁滨孙还是毅然地离家出走，开始了他的航海旅程。在一次航海中，鲁滨孙不幸遇难，被浪头冲上了一片无人的小岛。从那以后，鲁滨孙开始了全新的生活。小岛上什么都没有，只从船上搬来了一些用品。但他依然坚持不懈，凭着自己顽强的精神，丰富的知识，克服岛上重重困难，战胜野人，终于在他遇难的二十八年后，被一艘船获救。
尽管《鲁滨孙漂流记》这篇小说我已经看过多遍了，但每次看着本书依然是津津有味，每次都能读出新的人生道理。
鲁滨孙那敢于冒险和勇敢面对困难的精神令我感动。鲁滨孙开始建楼房的时候，遇到很多困难，这里是荒岛，什么都没有，建房那些工具都要自己做。鲁滨孙便凭着自己学过的知识，用现有的材料做好了基本的"工具。比如建房时需要铲子，他便上山砍了一些树木，用一把铁棍，和木头削成的铲子头，合成了一把简单的铲子。比起我自己，设想一下，如果我自己也被海水困在了一个小岛上，那我根本就不知道怎么办，别提盖房、造船，就连能吃的食物都成问题，更不可能在岛上生存二十八年之久了。
鲁滨孙用自己的双手创造了一个家园。而我们也可以，用勤奋和努力为未来打开成功的道路铺路!我们要学习鲁滨孙的精神，无论做什么事，都不要先丧失意志，要具有顽强的精神，不困遇到怎样的困难，都要克服他们，从而得到成功!
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展7）
——读《鲁滨逊漂流记》有感
读《鲁滨逊漂流记》有感
认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的读《鲁滨逊漂流记》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《鲁滨逊漂流记》有感1
本学期，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。书中讲述了主人公鲁滨逊遇难流落到一个荒芜人烟的小岛上，凭借着无比的勇气、毅力和智慧，百折不挠，辛勤劳作，不仅战胜了难以想象的种种困难生存下来，而且改变了生活环境，开垦出庄稼地和牧场，盖起住所。最后，鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手叛乱，夺回船只，自己也因此获救，搭乘该船返回了英国。
鲁滨逊完全是靠他惊人的毅力和坚持不懈的努力才生存下来的。读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我深受感动，鲁滨逊的精神也一直激励着我、鞭策着我。有一次，音乐老师叶老师让我去参加小合唱，歌曲题目是《天空之城》。这是一首悠扬舒缓而又难以掌握音调的动听的歌曲。经过多轮挑选，我终于不负叶老师的重望，进入了合唱队。合唱的日子是辛苦的，每天的早读课上，我们都要聚在的报告大厅里一起练声；下午的最后两节课，我们会一遍又一遍地排练整首歌曲，还要在歌曲中插入各种的动作以及最重要的神态。歌曲快要排练成型了，我的嗓子却慢慢地变嘶哑了，每当我因嗓子嘶哑而发不出高音时，我都有想主动退出的冲动。但是我一想到《鲁滨逊漂流记》这本书中的主人公鲁滨逊在如此艰难的环境下都能顽强的生存下来，而我面对的只是这么一点微不足道的小困难，这又算得了什么呢？我一定会战胜这个困难的！于是我一边吃药，一边适度地连声，嗓子慢慢
地养好了。终于，经过我们每个人的努力，经过层层选拔，我们最终进入南通市比赛，荣获了一等奖。
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，联想到我的亲身经历，让我深刻地体会到了：无论面对任何困难，我们都不要胆怯，要勇敢地去面对它、克服它，这样，我们就一定能取得最终的胜利。
读《鲁滨逊漂流记》有感2
我第二次读《鲁滨逊漂流记》，对这本书就有了更深刻的了解。
这本书写了鲁滨逊身陷荒芜人烟的荒岛，岛上没有房子，没有粮食，没有火种，没有衣服，没有蔬菜，什么地没有。可是，他在这荒岛中充分利用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。书中的故事情节，都是我生活中没有的，太吸引我了。
看完书，我忍不住想，假如我到了一个小岛，我能够做些什么呢？假如我孤身一人，周围不是家人亲切的话语和熟悉的脸庞，而是波浪拍击岩石所发出的轰鸣。这时，我心里最渴望的一定是，要带一箱书来看。我首先不能让自己的精神世界世界长满荒草。假如，精神很空虚，内心就找不到支撑自己抵抗困难的力量，那么，海浪的声音会击碎勇敢的心。
如何在这荒岛上生存下去。鲁滨逊有火药，有枪，用枪去猎击一些能够食用的动物。鲁滨逊是高大威猛、四肢发达的男子汉。而我怎么办呢？有了，我可以做一个捕鱼的鱼叉，用鱼叉去叉鱼。海里有营养丰富、肉质鲜美的鱼儿都可以成为了我的猎物。捕来了鱼，我可以搭一个土灶，把鱼放在土灶上烤熟了吃，虽然鱼腥味好浓，可是饿坏了的我，哪儿管得了这么多，反而狼吞虎咽起来。为了让自己能够活下去，再难以下咽的东西我都不能嫌弃它。
当然，我要尽快地把带来的种子，找一块地方开垦出来，播种下去，辛勤的浇水、辛勤的除草，辛勤的劳动，等待着它收获长成的时候。只有储存了粮食，我才能不用担心自己会饿肚子。
然后，我要找一个容身之处。呆在树林里不太好吧！树林里有老虎啊，狮子啊，这些猛兽出现，还有毒蛇、蜈蚣等有毒动物的出没。假如呆在海边的沙滩上，白天的太阳就会灼伤我的肌肤，晚上的海风会吹得我瑟瑟发抖。我的找一个容纳人活动的山洞，然后再砍一些树枝和茅草搭建在洞口，既可以遮阳又可以遮风挡雨，还可以隐藏自己，避开一些毒蛇猛兽的袭击。而书中的鲁滨逊也是运用自己所学的知识和生活经验，为自己搭建了一个家。
能在这荒岛活下去，已经很不容易了。可是，我还想有质量的生活下去。假如我能够抓到一只野鹦鹉，我一定要把它训练成一只善解人意，能成为我宠物的鹦鹉。
我吃饭时跟着我，我睡觉时跟着我，我打猎时跟着我，我锄地时也跟着我，我打磕睡时，它就在我身边静静地看着我；我唱歌时，他也伸长脖子学着我的样子。它就是我的影子，有了鹦鹉相伴，在这弧岛上的日子总算是有个伴了，精神上也不是那么空虚了。
假如你的生活跌入了孤寂和困难中，假如你的生活处于四面荒芜中，假如你遇到了人生中没有过的艰难的处境，假如你什么事都需要亲历亲为地去奋斗，这时候，《鲁滨逊漂流记》给你提供了一个学习和参照的模本。看完它，你可以得到一个启示：在最不幸的处境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，用积极乐观的心态克服困难。
这是一本非常神奇的书，写了一个人神奇的经历。假如你是一个喜欢冒险，喜欢挑战的人，你一定要去看看它。看完后，你可以收获到许多勇气，用来对抗生活的许多因难。
读《鲁滨逊漂流记》有感3
合上书，我眼前不禁浮现出鲁滨逊救“星期五”的惊险场面，顿时，心涌澎湃。
《鲁滨逊漂流记》写的主人公鲁滨逊是个英国人，他喜欢航海和冒险。一次鲁滨逊乘船前往南美洲，结果轮船失事，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。他又冷又饿流落在这种地方，怎样活下去呢？
鲁滨逊依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。虽然每一件事，都会遇到很大的困难，但他凭着艰苦的劳动、顽强的毅力和积极乐观的人生态度成功地改变了命运，经过28年的孤苦生活，他终于脱险，回到故乡。
“星期五”是鲁滨逊在一个星期五把他从一群野人手里救出来的，从而取名“星期五”。后来“星期五”在他的教化下成为他生活中的好帮手和好朋友。
我一口气读完了整本书，心里百感交集。看见鲁滨逊的坚强、勇敢、聪明与自立自强的`精神，不禁想到自己的软弱、胆小与依赖父母的缺点；鲁滨逊独自孤独的在岛上生活了28年，整整28年！如果换做是我，我肯定坚持不下去。我下定决心一定要向鲁滨逊学习。
在此我想到玉树地震消息传来的时候，牵动了亿万人民的心。在最短的时间里人们子弟兵就投入了抢险救灾当中，不到一个小时国家就启动了救灾预案，全国的救灾人员及救灾物质就源源不断地运往玉树灾区。相信玉树灾区的人民一定会不怕困难、顽强生存；更相信在全国人民的帮助下，灾区人民自强不息、艰苦奋斗，一个崭新美好的新玉树一定会屹立在青藏高原。
读《鲁滨逊漂流记》有感4
在每个人心中都一定有自己佩服的英雄，有的人是自己从书上看到后佩服，有的是自己从电视里的新闻佩服，还有的是从现实生活中看到后佩服，而我是从书上看到的这个英雄，他就是鲁滨逊。
鲁滨逊出生在十五世纪英过上流约克城时代的家庭，他的父亲是一个鼎鼎有名的大商人，而她的母亲却又是皇亲国戚，他享受着荣华富贵的生活，他的哥哥战死在杀场上，他从小就爱航海，可他的父亲不同意想叫他继承家业，她的母亲也不同意，认为这个太冒险了。可这没有影响他，他偷偷的于一八三二年后登上一座船不幸遇到了困难，然后在又一个地方发展事业，后来又在一个地方继续他的航海之途，他开始慢慢喜欢了这条船。第二天清晨只听“轰”地一声，他从美梦中惊醒，原来他们的船是被海盗打的，鲁滨逊带着衣物来到了无名的荒岛，在岛上经历了艰难困苦的生活，历经千辛万苦，最后，回到了英国。
就像小时候我学滑板车，一开始我总滑不起来，妈妈常对我说：“做事一定要有耐心，要有坚持不懈的精神。”我决定要把滑板学好，没事就练，跌到了爬起来，最后，终于学会了滑板，所以说“功夫不负有心人！”
我们小学生一定要学习鲁滨逊的勇敢和冒险精神，面对困难不退缩。当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”，不经历一番风雨，怎能见到彩虹？我只有笑对人生，顽强地鼓起勇气，才能让生命显示辉煌。
读《鲁滨逊漂流记》有感5
当我读到《鲁滨逊漂流记》的第一章，我就被它深深地吸引了。这本书描写了鲁滨逊的冒险经历，他的精神让我无比震撼!
在《鲁滨逊漂流记》中，大部分都是鲁滨逊的航海探险经历，成功塑造了鲁滨逊这一英雄人物。
鲁滨逊虽出生于中产阶级家庭，但他不甘于*庸生活，违抗父命，三次远航，遇难漂上荒岛。可他不绝望等死，百折不挠，用自己的双手修建住宅、种植粮食、驯养家禽、制造工具……鲁滨孙不仅在荒岛上活了下来，还把荒岛改造的欣欣向荣。年后，救下一个野人，起名为“星期五”。后来帮助一艘停泊在岸边的英国船长制服水手叛乱，夺回船只，搭着这艘船重回英国。
想一想，鲁滨逊刚漂流上岛是多么绝望呀!幸而他头脑聪慧、意志坚强，相信*凡的自己可以创造出奇迹。结果，他真的成功了!在艰辛的劳动后，本贫瘠荒芜的孤岛，变成了繁华的世外桃源!鲁滨逊凭着自己一双勤劳的手、一棵坚忍不拔的心，创造出了令人惊叹的伟大奇迹。
总之，读完了《鲁滨逊漂流记》后，我坚信：一人，无论在多艰难的时刻，只要有信心、有毅力，持之以恒，就一定能战胜自己，战胜挫折。
读《鲁滨逊漂流记》有感6
这本书写的是鲁滨逊几次漂流到小岛，在那个小岛生存的故事。
鲁滨逊在一个无人的荒岛上，建造了自己的家园。在那里他遇到了食人族，并救下了一个即将被吃掉的一个族人。鲁滨逊给他取了个名字叫“星期五”。并让“星期五”成为了自己的助手。书中还写了鲁滨逊从船员那里学到了许多生存的技能：自己用树木造房子，自己用一些粗粮做出了许多比如面包之类的食物。用一些种子种出可以吃的谷粮。如果鲁滨逊不会这些生存的技能，那他肯定会困在这个岛上。这座小岛上既没有吃的东西又没有住的住处，而且还会被岛上的野兽如老虎等给吃掉。
读了这本书，你会明白只有帮助了别人，你才会受到别人的帮助。就像鲁滨逊救了“星期五”的命，“星期五”才会不离不弃地跟随他。
读了这本书，你可以从中学到许多自己生存的技能。可以让你困在一个地方的时候，不会手足无措。可以最大限度地维持自己的生命。
读《鲁滨逊漂流记》有感7
虽然鲁滨逊被困在了小岛上，可他并没有消极，而是开始利用从船上拿来的墨水写日记，我觉得最有趣的是这一则：带枪以及我的狗外出时，射死一头野猫，皮很软，肉却不好吃。每猎杀一只动物，我都将它们的皮剥下，并保存好。在沿着海岸回家时，看到许多种海鸟，却不知其名，后来见到两三只海豹，起初不清楚是什么东西，想看个仔细，它们却跳入海里，逃走了。
后来，鲁滨逊还找到了一种陶土，经过烈日下的暴晒，就会变成陶盘。他把山羊的油放到盘子里，又把一根棉线放进盘中。虽烛光不是很稳定，但依然可以提供一些照明。
读《鲁滨逊漂流记》有感8
一天，我忽然想起几天前去图书馆借的那本《鲁滨逊漂流记》还没看，便赶紧从书柜里翻出这本书。
这是一本历险小说，才读了几页，我就迷上了这本书。故事讲述了主人公鲁滨逊不顾父母、亲朋好友的阻拦，执意要去航海，却被巨浪卷到了一座孤岛上。在岛上，鲁滨逊遇到了前所未有的困难，衣服破了，他就学会了做衣服；粮食没有了，他就学会了种小麦、大麦；他还学会了做面包和制作家具。无论他是遇到了风暴，还是酷热，甚至他还染上了风寒，鲁滨逊都一一克服了。最难忍受的就是孤独，漫漫长夜，鲁滨逊孤零零的一个人，对着一只狗，几只猫，以及一只仅会说一句话的小鹦鹉。一天，鲁滨逊从野人手里救下了一个俘虏，那天正好是星期五，鲁滨逊于是就为俘虏取名“星期五”，从此他们以主仆和朋友相称。终于有一天，鲁滨逊和星期五上了一艘英国船，结束了长达28年的探险生涯。
我特别喜欢鲁滨逊这个人物，他勇敢顽强的精神和机智聪明的头脑深深打动了我。面对困难，他没有惧怕，而是冷静地思考下一步该如何做。以超乎想象的毅力坚持了下来，独自改变了自己的命运。
合上书本，我暗暗对自己说：“年轻人啊，危险并不可怕，可怕的是你有害怕危险的心理。”在学习中，我们也会遇到各种各样的困难，比如遇到难题，不少同学就怕麻烦，不肯动脑，不愿查资料也不问为什么，就把答案写上，这样的行为是万万要不得的，后果也是很严重的，就像滚雪球一样，不解的问题会越积越多。我一定会摒弃这种坏习惯，像鲁滨逊一样不畏困难，勇敢地去面对和克服困难。
读《鲁滨逊漂流记》有感9
今天我怀着无比激动的心情读了《鲁滨逊逊漂流记》这本书，使我受益匪浅，终生用之不尽。
全篇着重描写了鲁滨逊战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到祖国。
我最欣赏的不是鲁滨逊的毅力与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个人独自生活在荒岛上，岛上没有房屋，没有稻田，更没有人陪伴他。只能靠他自己打造出一片天地。其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。可是他有超出凡人的心理承受能力。会从空想的日子里摆脱出来，从绝望中寻找希望，去面对现实，去改善现状。
比起鲁滨逊，我们学生的心理承受能力似乎太糟了。不要说什么苦难了，就连一些小小的不顺心也能轻易将其打倒。和父母吵了几句、考试成绩不如意，或者是老师批评严厉了些就要自杀或离家出走，有些人甚至还抱着“视死如归”的气势。其实这正是心理脆弱的表现。
其实每个人都会遇到不顺心的事情。就拿这件事来说，今天我好不容易打出了半篇作文，偏偏关闭窗口时忘了保存，无奈只好重打，真是把我气炸了。不过，我一想刚才别字连篇，这正好帮我省了改别字的麻烦。想到这，我竟然笑了，—点也不生气了。所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有更多意想不到快乐等着你去收获！
曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐，把所有的困难化为前进的动力。
读《鲁滨逊漂流记》有感10
如果一个人遭遇困境而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，这是我从小说《鲁滨逊漂流记》里体会到的。
这个故事讲述的是鲁滨逊因船沉了而流落到了无人的荒岛在进退无路的情况下，他开始想办法自救的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救下一个土著人——“星期五”，和他共同生活，最终离开了荒岛......
鲁滨逊的乐观和勇气是可嘉的，为了生存做出了常人难以想象的事情。而最为感动的是他竟然救下了以个土著人，我们都知道土著人会吃人的，何况素不相识的“外人”，与他隔着一个文明的土著人呢？可能是他的善良，才让他身处危险也会想着去救别人。那个土著人也可能是被他的善良而感动了。
在现实生活中，我一遇到困难就会放弃。有一天老师布置要背一篇很长的课文，我看这么多，觉得肯定背不下来。但是，又不能不背。我非常的反感，心想这么长的课文什么时候才能背完。怀着这种不满的心情我开始背了，但我的脑子好像拒绝接收这些东西。怎么也背不下来，这是，我忽然像到赵老师从前说过背课文想快就要多读。我就把心投入在里面，背着背着，觉得这篇课文没有想象中的那么难背，没过多久就背完了，而且背得还很流利。我现在才知道，你如果遇到了困难，首先应该把心理障碍除掉，然后专心去做那件事，最后就会成功。这样我想到了鲁滨逊不停的实验，经过反复的实验和屡次的失败，最后值得网名学习的是他这种坚持.不放弃的精神。
我想鲁滨逊之所以能逃出荒岛，一定和他的乐观向上.锐意进取.百折不挠的生活态度有关改变困境就得有这种信念支柱！
读《鲁滨逊漂流记》有感11
在这一个星期里，我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这一本书除了精彩和让我有所收获外，我更为鲁滨逊永不放弃生命的精神所感动。
这一本小说主要讲了：鲁滨逊十分爱好航海，于是，鲁滨逊向家人提出这个念头，但遭到了父亲的反对。于是，鲁滨逊离家出走，踏上了开往伦敦的大船。第一次航行，他就遭遇了海难。死里逃生的鲁滨逊并没有因此而放弃自己的航海生活。以后的日子里，种种不幸与困难一次次的向他袭来，但这些困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。然而，面对更加坚强的鲁滨逊上帝给予他的困难也是具有挑战性的。这一次，鲁滨逊登上了去几亚的船。不幸的是，因为遭遇风暴，全船除鲁滨逊外，无一幸免。
但是，勇敢的鲁滨逊并没有选择死，而是选择了活，当然选择活更好。每当他陷入绝望时，他就用宗教做自己的精神支柱，但他并非把自己交给命运，依赖于神力。他只相信神在鼓励她不要失望，不要轻易放弃，要努力为生存奋斗。就这样，鲁滨逊不仅活了下来，而且还将这个荒无人烟的小岛管理的井井有条，成为了这个岛的岛主，也成了世人心中的英雄……
这本书让我明白了，我们在失败时，不能轻易放弃，我们应该坚强，直到最后的成功。
读《鲁滨逊漂流记》有感12
朋友，如果你在荒无人烟的小岛生存，在毫无生机处觅食，你会怎样？会好好活下去，会努力向外界求助？这个答案我听无数人说过，但真正能做到的又有几个呢......
但是有一个人真能办到，他勇敢，聪明，他不畏惧命运的捉弄，他就是《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊。他在年轻时乘船远航，因不幸遭遇海难触礁，鲁滨逊被迫流落荒岛，他的好友纷纷没了下落。尽管有无尽的绝望和失落，鲁滨逊他还是坚强地站了起来，与这该死的命运展开了殊死搏斗。他靠着自己的双手与智慧向世界证实了一个生命的奇迹。鲁滨逊这个坚毅的人，说过一句话——我要尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下......
日转星移，海枯石烂。28年了，直到当年轻狂浮华的目光消失，取而代之的是一份成熟与稳重。
从书中苏醒，我静静的躺在床上，愣愣的望着玻璃窗外那皎洁的明月，有些许的失神。鲁滨逊那无穷尽的顽强，让人叹为观止，久久铭记于心，在丛林中闪着无限耀眼的光芒。看着他的强大，我不禁笑出了声，或许昨日流离的剪影拓印着不为人知的沧桑，但今日的阳光还是映照着他虽然饱经风霜，却依然坚韧的脸庞。是啊，与其一直沉浮与绝望，不如永不言败，成为璀璨星辰中那一抹光芒。
待我再次苏醒，朝阳已经降临，收回思绪，偶然瞟到《鲁滨逊漂流记》书页后那小块空地，唉，那碎了一地的阳光......
读《鲁滨逊漂流记》有感13
《鲁滨逊漂流记》这本书讲的是一位1632年出生在英国约克城的鲁滨逊从小脑子里一直想着一件事，那就是登上海船周游世界去。父亲知道了他这种奇怪的想法很为他但心，鲁滨逊的父亲说道：“你年纪还太小，外面的世界艰苦又危险，还是流在家乡过*凡的日子吧！”
鲁滨逊是个非常任性的孩子，他说：“爸，你就让我去吧！”几个星期后他甚至想到偷偷溜走，一年多以后，他终于等到了一个好机会，有个朋友约鲁滨逊坐船去伦敦。这是鲁滨逊第一次坐海船，他的梦想终于实现了。他知道他的父母不会同义他出海，所以根本就没告诉他们。行了三天非常顺利，三天晚上鲁滨逊准备睡觉时，有一个人说：“船上有裂缝了。”
没过一会儿船进水了船放出救生艇，救生艇只能坐一人，坐在救生艇上的是鲁滨逊，其他人因不会游泳淹死了，鲁滨逊被漂到了一个无名的小岛，鲁滨逊游到那艘船上拿了一些木头做了一条木伐，鲁滨逊拿了些枪和一些衣服，靠打猎生活好几十年终于在1687年5月有一艘英国船来那小岛旅行，把鲁滨逊代回家。
读了《鲁滨逊漂流记》，我懂得了一个道理，遇到困难不能退缩，只有坚持不懈才能胜利！
读《鲁滨逊漂流记》有感14
《鲁滨逊漂流记》是著名作家笛福的代表作，语言动人，故事引人入胜。鲁滨逊是一个对航海十分痴迷的人，在荒无人烟的孤岛上足足生活了二十八年，在这二十八年里，战胜了种种艰巨的困难，在孤岛上生活，盖起房屋，开垦土地，辛勤劳作，他还遇到了“星期五”——一个土著人，他们之间有着世上最真挚的友谊，他是鲁滨逊的奴仆。最后被一名英国船长所救，返回了自己的故乡。
鲁滨孙的勇敢，执着，毅力，智慧，坚强，百折不挠，都值得我们去体会，去学习。在我们这个时代，他的经历过的磨难，我们连想都不敢想，我们被父母含在口里怕化了，捧在手里怕掉了，安逸的过着日子，他的故事对我们来说就像神话、传奇一样。我们也应该具有鲁滨逊的品质。
这是一本雅俗共赏的文学经典，真正的好书。
读《鲁滨逊漂流记》有感15
《鲁滨逊漂流记》主要写了鲁滨逊去北美洲的时候，路上遇到大风船翻了，他到了一个无人居住的荒岛上，在这个荒岛上，他整整生活了二十八年。鲁滨逊是怎样熬过这漫长的二十八年的呢？又是怎么样活下来的呢？—是一种强烈的求生欲望，是靠一种顽强的意志，使鲁滨逊在一个荒岛上生活了二十八年。
如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我是否会向他那样立志远航呢？不，我不会去接受那充满困难和波折的生活，因为我没有自信，我当时会在暴风雨中死亡。
鲁滨逊很勇敢、很聪明，他充分利用了现有的条件，保住了自己的性命，从而创造了一个人在岛上生活了二十八年的奇迹，还在破船上找到了食物和一条狗。他每天拿着枪带着狗，去森林里捕猎，还把未死的山羊畜养起来，还把麦子播种的围墙里，反复收种，就这样鲁滨逊在岛上快乐的生活了二十八年。直到有一天，他发现了野人的足迹，他立刻就有了防范措施。他在居住的周围布下杨柳桩子，就这样又生活了几年，直到被人发现。
鲁滨逊一个人能这么勇敢、坚强的生活着，为什么我就不能呢？离开了父母我就像一只没有长翅膀的鸟，我现在明白了，无论遇到什么困难，我都要勇敢的面对，做一个顽强的我。
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展8）
——鲁滨逊漂流记读书笔记
鲁滨逊漂流记读书笔记
读完某一作品后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读书笔记呢？那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？下面是小编为大家整理的鲁滨逊漂流记读书笔记，欢迎大家分享。
鲁滨逊漂流记读书笔记1
相信大家对《鲁滨逊漂流记》并不陌生，书中主人鲁滨逊的顽强毅力和与自然搏斗的精神感动、激励了多代人。他在与自然的搏斗中赢得了最后胜利。
假设你孤身一人漂流到荒岛上，会怎样呢?没吃的没喝的，没有防卫工具，没有药品衣物住房，那么活下来的机率会很小。可鲁滨逊却靠着他得机智、勤奋活了下来。说实话，我要去了连三天都活不下来。为什么?因为我不会生存，有时泡个方便面都得让家长在一旁毛盯着，家长一不干就瞒怨，读了《鲁滨逊漂流记》才发现这是
多么的可笑。现在的小孩都这样，被家长宠着惯着，对生存那是七窍通六窍—一窍不通。
这说起来是篇小说，也有些不可思议，可又不能不说这是人类永恒的精神财富。这是人类与自然斗争中最伟大的财富，鲁滨逊很坚强，他在荒岛上有过迷茫，也有过悲伤，可自己硬是被大自然逼上了生存之路。的确，谁都不想死，不死就要抗争。而其中的顽强又是支撑这种抗争的必需。不要太胆小，否则你还没干什么就被吓倒了。鲁滨逊这几点都做到了，因此他赢得了这场战斗。
在你无助的时候，鲁滨逊的经历会让你不在那么消沉;在你寂寞的时候，这本书会激励你振作，总之，你读了这本书，就会掌握打开生存之门的钥匙。
鲁滨逊漂流记读书笔记2
臧克家有句话说得好:“读一本好书，像是交了一个益友。”的确是这样，我就读过一本书——《鲁滨逊漂流记》，它是我的良师益友，使我受益匪浅。
《鲁滨逊漂流记》主要讲的是鲁滨逊在一次出海中遇到暴风雨，只有他一人漂到一座孤岛上，其他人全部遇难。这时他感到绝望，但并没有放弃自己的生命，凭借他顽强的毅力和强大的求生欲，在岛上努力生存，还收留了“星期五”。终于他在岛上生活的第28年，一艘船发现了他，带他回到了家乡。
鲁滨逊有很多值得我们学习的地方，最令我佩服的还是他乐观顽强、不怕困难的精神。鲁滨逊刚被海水冲到岛上时，他努力寻找物资，让自己活下去，一次一次地燃起求生的篝火，一次又一次地被吹灭，但他依然没放弃。在日常生活中，碰到困难，我们不应该选择逃避，或者直接求助父母，办法总比困难多，我们应该冷静面对，这样才有可能创造出像鲁滨逊的奇迹。记得我学自行车，摔了又骑，骑了又摔，在我想要放弃的时候，想到了鲁滨逊的故事，又咬咬牙坚持学，虽然身上多了几块青，但我终于会了。如今骑自行车对我来说就是小菜一碟，所以遇到困难我们都应该要有鲁滨逊顽强的精神和毅力。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，命运以痛吻我，我却报之以歌，在逆境中，我们要学习鲁滨逊顽强的精神，勇于面对困难，活出自己精彩的人生。
鲁滨逊漂流记读书笔记3
一、好词好句好段：
我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒。唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
二、好词摘录：
搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记。
三、好句摘录：
1、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
2、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！
1、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
3、我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。
4、……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
5、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
6、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。
7、在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
8、一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
9、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
四、好段摘录：
这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。
不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦？”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我*时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。
你们要是看到我用饭的情景，一定会羡慕不已：我俨然是全岛的君王，一个人高高坐在上面。“波儿”仿佛是我的宠臣，只有它才有权跟我说话，我那只狗仿佛是一位又老又忠实的臣子，而那些猫呢，则像顺民一样分坐在两边。尽管我在岛上有无上的权威，可是实际上我那一身穿戴已经到了不堪入目的地步。有时我把自己打量一下，也不禁会哑然失笑。
以上是我读这本书时摘下的读书笔记。大多出现在书的后半部分。即鲁宾孙到了荒岛之后的故事。以上的多是他的感悟。其实书的前部分也有不少好句子，只是我一开始的没有摘下来而已。
我个人以为，这是一本很不错的书。它教人获得了一种勇往直前的对生活的勇气
鲁滨逊漂流记读书笔记4
寒假，我读完了《鲁滨逊漂流记》，我深有感触，非常敬佩其中的主人公——鲁滨逊。
《鲁滨逊漂流记》是一本世界名著，讲的是：主人公鲁滨逊没听父母的劝阻，去航海。结果船触礁了，他游到荒岛上，依靠自己的智慧与辛勤劳动，在那上面生活了28年，最后回到大陆的故事。
我非常敬佩其中的主人公鲁滨逊，也挺为他懂得如何让自己生存下去，并活得更好。他在岛上建了一幢属于自己的房子，并在房屋外围了一圈围墙，依靠梯子出入，还在围墙外种了许多树，以便隐藏自己的住处，不被外人发现。还在山洞中放置家具，安放武器，并储存食物。他还驯养山羊，学会制作粗糙的面包……他还每天阅读《圣经》，让他作为自己的精神支柱与活下去的动力，便用仅有的一点墨水记录自己到岛上生活了多久的时间和日记。还采摘了许多水果食用，并在沙滩发现了许多龟蛋。
并且还用自己的枪打猎，并用打猎得来的皮毛制作衣物和生活用品……这些都是他在岛上活的更好的依据，在强大的困难下，鲁滨逊没有退缩，也没有畏惧，而是用自己机智勇敢的心坦然面对，非常值得学习。
我也非常希望自己能像鲁滨逊一样机智勇敢，成为一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
鲁滨逊漂流记读书笔记5
假如你有一天恰好碰到鲁滨逊这样的遭遇，你会怎样办?他也许会毫不犹豫地给你大说一通十种以上的可能和办法。但是，我们都明白，这个世界是一个瞬息万变的世界，万事万物在变化，生活中充满了意外，一个人是否适应生存，就要看他应变意外的潜力。鲁滨孙就是这样一个有坚毅、执着品格的人，他应对困难的精神，深深打动了读者。
此刻的孩子，大多生活在温室里，没有经历过饥饿、寒冷。在课文《桃花心术》中有这样一句话：在不确定中生活的人，比较能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。的确，这句话很有道理，只有经历过大风大浪的人，遇到困难时才会更坚强，才会有一颗战胜一切的勇敢的心。而温室里的花朵甚至连微风细雨都没有见过，何谈经历大风大浪呢?再说，温室里的花朵最终下场是什么?被花农售卖，成为他人的装饰和摆设，直至无声的凋谢。同样的道理：孩子们是花朵，在阳光雨露下成长，需要培育，需要呵护，但我们的父母对孩子太过溺爱，就只能培养出脆弱、娇嫩之花。
我认为，困难是把双刃剑，不敢应对他的人，只会被他吓倒。而真正的勇士，如鲁滨孙一样把困难作为磨练自己的工具，不断考验自己，在直面困难时，就会更勇敢。
对于鲁滨孙的最终得救，除了他有一颗勇敢的心之外，我认为还在于他坚持着对生的期望。肖洛霍夫曾说过：人是为了自己的期望才活着的。期望给人勇气，如果鲁滨孙对生的期望破灭的话，他最终只会葬身荒野、大海……
鲁滨逊漂流记读书笔记6
今天，我终于读完了世界名著《鲁滨逊漂流记》，我合上书本，坐在椅子上静静地想：假如是我，能够孤身一人在荒岛上生活多年吗？能够自己盖房子吗？能够学种各种各样的植物吗？我想这些我都做不到。
但是鲁滨逊却做到了，因为他有坚定不移的勇气去面对困难，但是只有勇气是不够的，还需要开动脑筋去利用一些身边的材料来制造生活必需品。可“巧妇难为无米之炊”呀，是大自然为他提供了丰富多彩的材料，水果和稻谷为他充饥，木柴建造的房子为他遮风挡雨，野山羊为他提供羊奶……如果没有大自然为鲁滨逊提供的这些材料，鲁滨逊就会没有吃喝，也没有遮风挡雨的地方，无法在荒岛上生存。我认为鲁宾逊应该感谢大自然，感谢大自然帮助他克服了一道又一道的难关。
我们世界上的每一个人，都是大自然的一份子，大自然给了我们良好的生活环境、各种各样的食物、丰富的物产和资源……但是，每年都有人在烧麦杆，弄的城市里到处都是烟雾；最近在美国的墨西哥湾，由于油井原油的泄漏，造成几十万的海鸟死亡，严重地污染了自然环境。让我们别再做那些破坏大自然的行为，去怀着一颗感恩的心对待大自然，让大自然变得更加美丽。
在《鲁滨逊漂流记》中记述了一个了不起的冒险人物—鲁滨逊。这个人最喜欢的就是冒险，他出海航行，慢游世界。有一次，在航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷到了一个荒无人烟的小岛上。在那里，鲁滨逊竟然生活了28年。28年呢！很不简单，要是一个普通人不足一个月就会死亡了，而他坚强地活了下来。在这期间他救活了一个野人并给他取名“星期五”，鲁滨逊教他说话，打猎，做饭等。
鲁滨逊漂流记读书笔记7
《鲁滨逊漂流记》是一本探险小说。作者笛福是英国18世纪启蒙文学的重要作家,他出生在一个信奉新教的小油烛家庭。鲁滨逊是这本书的主要人物，他在岛上的奇遇令我们吃惊。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了17世纪，一位名叫鲁滨逊的人不听父母的劝告，要求出海。经过几番波折后，最终，流落荒岛。他在荒岛上以坚持不懈的精神活了28年。他在荒岛上的生活十分艰辛，但他并没有退缩。他学会了做面包，用自己的双手做家具，开垦土地种麦子。以顽强的精神力量活了下来。他花了5个多月做了一只独木舟，但是下水成了问题，要花10-12年挖掘出一条小河。他用剩下的衣服改成了背心。用羊皮做了帽子和伞。此后的5年里，他又做了一只独木舟做环岛旅行。全书中最令人难忘的是鲁兵逊在荒岛上的经历，作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得让人如同身临其境。
读完鲁滨逊在荒岛上28年的经历，他那不怕危险，不退缩的精神，令我永生难忘。由此，我想到了一件事：有一天晚上，奶奶让我先回房间开灯，我不敢。因为外面黑漆漆一片，真让我毛骨悚然！一打开门，开门的风把另一扇门搞的“呼呼”直响,吓得我跑去找奶奶和我一起开门。和鲁滨逊相比，我真是自愧不如。
鲁滨逊的这种不屈不挠的精神难道不值得我们学习吗？
鲁滨逊漂流记读书笔记8
我在寒假里看了一本惊险、疯狂的航海探险的书，它是一部由英国著名作家笛福写的;它是一部具有现实主义的小说。
鲁滨逊出生在一个富足人家，从不满足于现状，性格坚强，永不疲倦的经济人。鲁滨逊从小爱好航海，不听从亲人的劝告，最后他坚定的踏上了商船。一次意外使他漂流到了一个荒岛上，但他行商的理想从不折断，坚定信念，在失望中鼓励自己，以乐观的心态改变自己的处境。
他在岛上努力耕耘，物资是在一条漂流的大船上获得的，努力建造碉堡，用双手勤劳工作，以至于发家大业，从中他得到了船长的帮助，和船长成为了很好的朋友。从此由船长的帮助下，以种植获得了更多的财富。
数年之后，他离开了荒岛，获得了更多更多的财富后，也拥有了他自己的家庭。过上了更美满、幸福的生活。
通过读《鲁滨逊漂流记》这本书，是我更加了解了作者笛福的写作思想，以及本文主人公鲁滨逊的利弊的生活的对比，使我知道只要用勤劳的双手努力，灵活用脑，一切困境都会好转，有耕耘才有收获!
鲁滨逊漂流记读书笔记9
我也要成为一个像鲁滨逊那样的人。
我不想练长跑，但每次都逃不掉老师的火眼金睛。瞧，那边有有感鬼鬼祟祟的人影在柱子旁若隐若现。哈哈，那正是正在探察‘敌情’的我啦!!!!吁，好险，差点被发现。我探出小脑袋，四周张望了一下，好，木有人了，3,2,1，冲!!可天意不如心意啊!!如黄河咆哮的声音传来“姚欣雨!”我不禁打了一个寒战，慢慢的把头转过去，只见一张愤怒的脸，我只好低头认输。我不得不成认，黄老师的眼睛睁厉害啊!!!!唉，他的命令我不得违抗，只得恭敬不如从命了，6圈，噢，妈妈咪呀!!跑到第四圈我就受不了了，我停下来，大口大口地喘着粗气，实在是跑不动了。看看那令人垂涎欲滴的美味面包，哎，到嘴的鸭子飞了，不甘心啊!!算啦，我还是先逃命吧!!看我的，三十六计走为上!!拜拜啦!!
鲁滨逊忒坚强了，‘鲁坚强’我以你做榜样!
鲁滨逊漂流记读书笔记10
在暑假里我，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，当读完鲁滨逊是如何在荒岛上求生的经历后，我被这个顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所吸引，不禁感慨万千。
这本书是由英国小说家丹尼尔·笛福所创作的。故事讲的是鲁滨逊在一次乘船前往南美洲的途中遭遇了暴风雨，结果就只有鲁滨逊存活下来。几天后鲁滨逊登上了一条前往几内亚的船，谁料在航行的过程中又遇到了土耳其海盗，鲁滨逊又变成了奴隶。但是后来鲁滨逊偷偷逃了出来，又在海上飘了几天，终于遇到了一个前往巴西的葡萄牙船，并在一个小岛上开始了新生活，他在这座小岛上建了植物园等，每年都有吃不完的食物……不久他又重新出海了，不幸的是在途中遇到了大风，船搁浅了，他只好又在一个新地方重新开始新生活……鲁滨逊用了28年多的时间把荒岛建设成了一座世外桃源，最后又奇迹般地回到了欧洲的老家。
虽然故事已经读完了，但是这位英国青年的形象却还在我心中深深的印着，他勇敢、坚强、热情并乐于帮助别人：当他用枪打死食人族解救星期五时是多么的英勇，他还教会了星期五很多技能，也足以看出他是一个乐于帮助他人的人。
而最让人敬佩的是，鲁滨逊在荒岛上凭借自己的智慧生活了28年之久，足见他乐观、不畏困难，遇到事情努力想办法解决而不是怨天尤人。我们在生活中也经常会遇到各种困难等，有时候会轻易放弃，这不禁让我反思，我们应该学习鲁滨逊的精神，无论何时何地，不管遇到何种困难，我们都不能轻易放弃，保持一种积极向上、从容乐观的心态并运用自己的智慧解决各种困难，将来做一个对社会有用的人！
鲁滨逊漂流记读书笔记11
这本书讲述了一个富有冒险主义精神的英国人鲁滨逊，不听父母的劝阻，为了实现自己的梦想，放弃了安逸的生活，当上充满惊险与刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。由于货船失事，鲁滨逊流落到了一个荒岛上。但他勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心。后来一个意外的机会，鲁滨逊回到了祖国。
鲁滨逊能够做到这一切看似不可能的事情，正是因为他有一颗永不言败的心啊!他从不放弃希望，对生活的热爱、对生命的尊重，让面临绝境的他没有倒下，反而重新站了起来，勇敢面对生活，迎难而上，创造了生命的奇迹。
我很喜欢这本书中的一句名言：“害怕危险的心理往往比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确是这样：一个具有无畏精神的人，即使是在恶劣的环境中，只要不畏艰险、勇往直前、百折不挠，那么他终将是一个成功者，一个英雄。
所以，当我们遇到困难、挫折时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来，这也是《鲁滨逊漂流记》这本书所要告诉我们的东西——永不言败的心所能创造出来的力量。
鲁滨逊漂流记读书笔记12
【本书简介】
该书主要写了英国青年鲁滨逊从小就喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日，他怀着周游四海的高远志向，告别亲友去航海，后来他乘坐的船在太*洋上不幸遇难，船上的人都葬身海底，唯有他一个人奇迹般的活了下来，并被抛弃到一座荒无人烟的小岛上。鲁滨逊从绝望中得到了生命的启示，性格坚强的他在小岛上独立生活了28年。他在孤岛上开拓荒野，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独作伴，克服了种种常人难以克服的困难。后来他搭救了一个土人，取名 “星期五”，并把他收作仆人。一直到第28个年头，一艘英国船来到该岛附近。鲁滨逊帮助船长制伏了叛乱的水手，才得以返回英国。这时他的父母已双双亡故。后来鲁滨逊收回了他巴西庄园的全部利益，并把其中一部分赠给那些帮助过他的人。
【相关资料】
《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，英国小说家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“小说之父”。1719年，年近60岁的笛福发表了第一部小说《鲁滨逊漂流记》，后来该小说成为世界著名的冒险小说之一。
【好词】
搁浅、吞噬、烟波弥漫、怡然自得、妒火攻心、心烦意乱、油然升起
【好句】
1、一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
2、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
【感想与感受】
当一个人独立生活的`时候，能像鲁滨逊这样对生活充满信心，实在是难得可贵。在困难面前，鲁滨逊没被吓到，反而迎难而上，勇于挑战自我，它始终保持着一种积极乐观的心态，正是这样的心态，帮助他战胜困难，并最终回到故乡，回到亲人和朋友中间。
鲁滨逊在荒无人烟的小岛上，也能克服千难万险，取得成功，可我们这些温室里的花朵，不过过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活，而且有这么优异的学习条件和生活环境，有老师的辛勤培育，有爸爸妈妈的精心呵护，不更该好好学习，取得优异成绩吗？然而有的同学却上课走神不认真听讲；有的应付老师抄袭作业；有的不遵守纪律……同学们请你们想一想，学习不是为了老师父母，而是为了自己！这怎么能对得起辛勤培育我们的老师和精心呵护我们的父母呢？鲁滨逊凭借自己顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了梦想，我们更不能被困难所吓倒，要做战胜困难的主人。要像鲁滨逊那样自强不息，愈挫愈坚，那么在我们的生活中就会是晴朗明媚的春天。
【读书感悟】
生活本身就是一幅画，有的人画出了春天的生机；夏天的绿荫；秋天的收获；冬天的希望。有的人则画出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄凉；冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。我们应学习鲁滨逊的精神、意念和对生活的热爱、憧憬。
鲁滨逊漂流记读书笔记13
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。的确，读书能给我们带来快乐，一本好书是我们的良师益友，在阅读中能给我们知识和启发。《鲁滨逊漂流记》就是这样的一本好书。
全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土着人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。
鲁滨逊的勤劳、勇敢和那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。(.)
其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张厉害差异表，把种种可能都分析出来。无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。
通过读这本书，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑战，就可以创造一个又一个的奇迹。
鲁滨逊漂流记读书笔记14
《鲁滨逊漂流记》，这本书大家都很熟悉，对，这是一本小学生必读的书，而我，非常喜欢这本书。
文中讲述的是，主人公鲁滨逊的父亲希望他成为一位律师，但鲁滨逊每时每刻都向往着大海，希望成为一名水手。不幸的是，他第一次出海的时候，船队就遭到了海盗抢劫，所有钱财被搜刮一空，除鲁滨逊外，全船人都被杀死了。鲁滨逊就成了这个海盗头头的奴仆。后来，鲁滨逊凭着智慧和勇敢，划着小木船，终于逃出了这个魔鬼一样的地方。
鲁滨逊第二次出海，船队又遭到了前所未有的大风暴。船被风暴掀翻了，鲁滨逊幸运地抓到了一块岩石，活了下来，飘到了一座荒岛上。鲁滨逊在荒岛上待了23年，从一无所有，渐渐变得富可敌国。他在这个岛上建造了他的家，储物室，麦田，甚至还有山羊繁殖区……最后，是一群英国人，把鲁滨逊救出了荒岛。
看到这里，我不禁感叹，鲁滨逊真是太令人佩服和崇拜了!在如此绝境，他不但没有被困难打趴下，反而迎着困难，凭着智慧的大脑，勤劳的双手，坚强的毅力，一步一步地化险为夷，最终不仅回到了家乡，还带来了巨大的财富。我合上书，内心激情澎湃，我一定要向鲁滨逊学习，学习他那坚持不懈和不畏困难的精神!
鲁滨逊漂流记读书笔记15
《鲁滨逊漂流记》讲述的是十七世纪中期，一个探险者在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还，流落到了孤岛上发生的故事。这个人就是鲁滨逊，他凭着他惊人的毅力与勇气及智慧，在二十八年后终于成功逃出了孤岛。
28年，在荒芜人烟的孤岛上！简直让人难以置信！可见鲁滨逊是何等的勇敢。
他曾经绝望过，“整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼。”
不过，很快他就抛弃了绝望，并展示出他独特的个性。他对生活充满了希望，不再沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子。就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。看到这儿，我惊异万分。
他曾经这样说道："我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的"，"我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下。呵呵，要是我，说不定一直哭鼻子呢？更别说做事了。
鲁滨逊不但没有助手，从破船上拾掇回来的工具也残缺不全，还缺乏生产经验，做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。他做一块木板花了四十二天。许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。
经过辛勤的劳动，鲁滨逊换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较"豪华"的住所。这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展9）
——鲁滨逊漂流记读后感
【热】鲁滨逊漂流记读后感
认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的鲁滨逊漂流记读后感，欢迎大家分享。
鲁滨逊漂流记读后感1
最近，我正在读一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。
这本书讲的是：在一次航海中，突然刮起了暴风雨，所有人都死了，只有鲁滨逊幸存下来。被刮到荒岛上了。可是。他克服悲观和绝望。凭借顽强的毅力，靠自己的双手和智慧。利用工具，自食其力，不懈努力。拥有了自己的住处，拥有了自己的牧场，还有了宠物。他明白，只要拥有了毅力和智慧。就会创造奇迹。
鲁滨逊是这样的主人公，他是一个乐于助人的人，他还从食人族里，救下了一个俘虏，并取名为星期五，鲁滨逊还教星期五英语！英国船只经过荒岛，他返回了英国，他在荒岛上整整生活了28年。
鲁滨逊在这28年里，忍受着孤独、艰辛、病痛和危险。多次回想起父亲的忠告后悔不已，埋怨、不理智、生活艰苦，如果是我，能忍受所有的痛苦吗？不能！
我身受感动，身陷绝境。鲁滨逊都可以独立生活。我一定要向鲁滨逊学习。
鲁滨逊漂流记读后感2
你也许喜欢《三国演义》里的壮志与豪情，也许喜欢《昆虫记》里的奥妙，也许喜欢《小王子》里的孤独与梦幻，也许喜欢《窗边的小豆豆》里的天真和可爱。而我喜欢的是《鲁滨逊漂流记》这本书。
《鲁滨逊漂流记》讲述了热爱航海的鲁滨逊在一次航海中遇难，流落到一座荒无人烟的小岛上，便在那里顽强的生存下来，种植，开荒……这些成了鲁滨逊的兴趣。鲁滨逊在岛上救下了一个名叫星期五的人，并一起逃出了荒岛。他在荒岛上整整生活了28年！
我很喜欢笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”是啊，如果我们已经向困难低下了头，那我们必败无疑，想要做一个勇敢的人，那我们就必须在心理上克服恐惧，这样才有机会战胜困难，克服困难。
我十分喜欢《鲁滨逊漂流》这本书，希望大家也能读一读这本书！
鲁滨逊漂流记读后感3
初读《鲁滨逊漂流记》不觉得怎样，但读了几遍以后，才发现这不是一本普通的数，这是一本充满文学的书。
这本书讲的是：一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海上冒险，不想却被困在孤岛上孤苦伶仃，生活困苦。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上生存了下来。经过千辛万苦，终于顽强的生存了下来还救援并教化了野人“星期五”。成了孤岛岛主。最终经过了28年的等待，找准了机会回归了祖国。
不知怎么了，本书使我胆大了起来。以前，我一看到有人在放擦炮，我就捂着耳朵，跑的远远地。看着鞭炮有没有放了。但自从看了《鲁滨逊漂流记》后，我不再害怕了。都不捂着耳朵在看了。有时还自己放了玩玩。
这本书不仅让我懂得了许多道理，还让我改变了原来胆小的自己，这本书正是有益无害，让我百看不厌，我很喜欢它！
鲁滨逊漂流记读后感4
8月14日上午9点30分，3艘帆船载着18名“鲁滨逊漂流记”的队员，从洞头韭菜岙沙滩码头启航，开启海上漂流，驶向大竹峙岛（竹屿岛），为*洞头海岛旅游嘉年华暨温州多彩水文化旅游季启动仪式拉开序幕。
“鲁滨逊漂流记”是本次活动的首航，前期通过招募现代“鲁滨逊”，结合洞头海上游，体验海上漂流和无人岛生活。此次招募的成员有户外高手、专业帆船运动员、网红主播、摄影大咖、海钓爱好者、环保志愿者等，通过驾驶帆船到达竹屿岛，在岛上生活24小时，开展露营、赶海、篝火音乐会、看日出、拍摄星空等活动。
大竹峙岛，洞头人俗称竹屿岛。作为洞头172个无人岛之一，位于洞头本岛东侧6.5公里洋面上，由大竹屿、小竹屿等数十座岛礁组成。岛上自然资源保护良好，附近海域生物多达200多种。竹屿岛上，最让人期待的莫过于躺在大草坪上眺望海面的日出日落。竹屿岛上的草坪宽阔*坦，被誉为“海上第一坪”。
鲁滨逊漂流记读后感5
在寒假里我又重读了《鲁滨逊漂流记》这本书。每次读完都有不同的感受。
这本书的作者是英国的丹尼尔·笛福。这本书叙述了一个具有冒险主义精神的英国人鲁滨逊不听父母劝阻，去海外历险。不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难，但他并没有放弃希望，他以非凡的勇气和智慧在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所知所学。历经千辛万苦终于顽强的活了下来。并还救援教化了野人“星期五”成了孤岛的岛主。最终经过了长达28年的等待，找准机会回归了组国。
给我印象最深的是鲁滨逊孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境但他并没有被这恶劣的自然环境和寂寞与孤独所吓倒他利用自己的机智和勇敢、坚强和毅力战胜了无数的困难。鲁滨逊表现出人们难以想象的坚定信念向各种困难挑战，他以不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地，砍树建房，圈养山羊，修造船只。赶走了一批又一批凶恶、残忍的野人，驯服并教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。这让我十分佩服。
他的这种离奇遭遇告诉人们：当遇到困难挫折等不幸时，只要有勇气和毅力并充分调动自己的智慧与力量，不管困难有多大，都可以做出超乎自己想象的奇迹来。
鲁滨逊漂流记读后感6
《鲁滨逊漂流记》是影响了几代人的世界名著，文中的主人公鲁滨逊更是一个令人震惊的冒险家。他在一个荒岛上生活了28年，如果没有聪慧的头脑和坚定的信念，他又怎能活得下来呢？
鲁滨逊辛勤打猎、耕种，在后来建立起了一个王国，可是反观现在的我们，这好像离我们很远，其实不然。独立、坚强、毅力，就在我们身边。你能一个人来到学校，这算一种独立；你能在一次考试失利中，快速站起迎接下一次考试，这算一种坚强；你能每天早起一个小时来背默英语单词，这算一种毅力；我们不需要学习鲁滨逊做那么一件大事，只是要将它好的品质放进生活，放进点点滴滴的小事里。这样你离完成那一件大事便会越来越近。而不是让你一个人出门，你不敢；从挫折走出，你做不到；更不是让你每天坚持阅读，你跟我说你不行。
记住他，学习他，成为他！我们只需要放下手机，拿起书，把上一次考试错的题记熟；在快要坚持不住的时候咬紧牙关，挺过去；在遇到困难的时候，第1个想到的不是父母。那么鲁滨逊就会一直在你身旁。当你学会了逆水行舟，勇往直前，在绝处中还能站起。那么，你，便是第2个鲁滨逊。
鲁滨逊漂流记读后感7
读完《鲁滨逊漂流记》这本书之后，我非常开心！这真是一本好书，我在书里学到了很多知识。
书中的鲁滨逊因为有梦想，他不顾父母的反对，学会了航海的知识和方法。在他第一次航海和第二次航海都不顺利的时候，他都没有放弃自己的梦想。我很欣赏他，在他身上，我学会了做任何事情，都要先设定目标，再做好准备，持续努力，直至成功，决不中途放弃。
在书中，鲁滨逊积极的生活态度帮他度过了难关，这也是很值得我学习的.。在孤岛上，他没有一句埋怨。他在岛上种麦子，做面包，养山羊，还救了人。一直到1709年，遇见了公爵，他终于能够安全地回到英国了，从而引出了著名的小说《鲁滨逊漂流记》。
我有一个愿望：等我长大了，我也要环游地球，当然要得到父母的同意！
鲁滨逊漂流记读后感8
当我读完《鲁滨逊漂流记》这本书后，书中的内容就深深地刻在了我的脑海中。
这本书的男主角是一个爱探险的青年。在一次乘船时，危险悄然而至，后来，他来到了一座荒岛上。第一天，他极不适应这里的生活，打猎物不顺利，肚子饿得直叫；睡觉也不顺利，睡在哪里都有危险：草原上有饿狼，山洞里全是蝙蝠，河边竟有食人鱼……第二天，他就有了熊猫眼。但这只是开始，后来他就渐渐克服了各种困难，适应了岛上的生活。他又遇到了“星期五”，最后和他一起逃离了小岛。这里，我不得不佩服他在荒岛上还那么热爱生命，那么顽强。
想想生活在21世纪的我们，遇到一点小挫折就唉声叹气，一蹶不振。和鲁滨逊相比，我们难道还有资格埋怨上天的不公吗？以前，我也是个懦弱的人，但读了这本书后，我就明白了应该做一个像鲁滨逊一样坚强不屈、热爱生活的人。
每当看到“坚强”这个词，我就想到了他——鲁滨逊。
鲁滨逊漂流记读后感9
前几天，我读了《鲁滨逊漂流记》。它主要讲述叫鲁滨逊，在一次航行中，遭遇大风浪，被冲荒无人烟的小岛上，独自生活了三十几年，，他被救了，回他的生活的地方。
故事中，让我佩服鲁滨逊他那颗坚强、勇敢的心。荒芜人烟的小岛上，鲁滨逊并没有长的停留在悲观世界里，待了一二个星期，他就不再徒劳无功的等待船只的到来，而是开始自己做匣子、桌子、椅子，去打猎，把小猫、小狗等抓回来豢养，他开始对生活新的认识，乐观的生活，并且努力自己的生存小王国。把我放到那荒无人烟的小岛上，我会怎样？我会像他那样乐观吗？我会像他那样坚强吗？
他曾经说："他只要能划水，就不肯被淹死；只要能站，就不要倒下。"他的这句话，让我坚强和勇敢能够赢得最后的。读了《鲁滨逊漂流记》，我想像鲁滨逊勇敢、坚强、乐观的生活和学习，永不轻言放弃。
鲁滨逊漂流记读后感10
今天我读了《鲁滨孙漂流记》这本书，书中主要写了作者鲁滨逊·克鲁索在与世隔绝的荒岛上，利用自己的聪明才智战胜一切困难，独自在岛上生活了二十多年的故事。印象最深的是鲁滨逊·克鲁索不同时期自制工具的一个个片段：在他发现禾苗刚长出就被野兽吃后，会做个篱笆墙把庄稼围起来；等庄稼快成熟了有飞禽来吃时，他会开枪打死几只用锁链吊起来，用来吓唬那会飞禽再也不敢来偷吃；等庄稼取得了丰收后，他想办法做了瓦罐、石臼、筛子，用来舂粮食与筛面粉；在那样的环境下想办法烤出了非常好的大麦面包。
就像我们用的手机，你我以前应该从没想过相隔不管多远的人，通过小小的手机竟可以清楚的看到对方。你我也应该没想过人可以飞向太空吧，但就是有人飞上了太空，而且不止一人，以后还会有更多的人飞上太空。就是因为别人敢想敢做所以成功了。所以世上只有你想不到，没有你做不到的。
只要你想好好学习，把学习赶上，通过努力学习一定会好起来。加油！
鲁滨逊漂流记读后感11
今天，我和爸爸一起看了由丹尼尔.笛福著的《鲁滨逊漂流记》。它里面的内容精彩绝伦，使得我和爸爸看得津津有味，爱不释手。这本书写了主人公鲁滨逊在坐船过海时不料大船失事，他漂到了一个无人小岛，面临着疾病、野兽和野人的威胁。但后来，他凭着自己的双手过上了丰衣足食、无忧无虑的生活，还收养了一个野人。最后，鲁滨逊历经千辛万苦，终于回到了自己的祖国。
读完这个小说以后，我觉得十分惭愧。鲁滨逊在面对孤独无助时始终是乐观、坚强、勇敢的。而我呢，*时在漆黑的房子里就吓得飞快地跑出来，有时只要有难题就想打退堂鼓。和鲁滨逊比起来，我连他的一半也没有。
现在过着美满生活的我，更应该保持乐观的态度去面对生活、学习上的每一个问题，不断磨练自己，让自己坚强不息。我还应该培养自己的胆量，成为一个勇敢的人。
我要学习鲁滨逊那种精神，让自己健康、快乐地成长。
鲁滨逊漂流记读后感12
这本小说的主人公是举世闻名的鲁滨逊。它主要说了鲁滨逊小时候经常想要航海，但却遭到父母的反对和劝说，他不顾父母亲的反对和一些航海朋友出海，却不幸成为了一名奴隶，他想尽了一切办法，终于逃脱了海盗窝。
在他们要穿过赤道时，鲁滨逊他们却遇见了一股强烈的飓风，一筹莫展的他们只能让船乘风逐浪漂流，听任命运和狂风摆布，却毫无办法。这时，他们突然改变了计划，向着西北偏西北方向驶去，却又遇到了第二次暴风，狂风不停地吹着，危机万分。暴风把船给船给掀翻了，鲁滨逊被浪推到了一座荒无人烟的小岛上，在岛上什么都没有，但他并没有放弃希望，他克服了种种困难，在无人岛上存活了下来，坚持、顽强不屈，勇敢、勇于探索、勇于挑战、聪明——————的他真是值得人尊敬、敬佩，他那高大的形像、品质，永不放弃的精神，让我们永远忘不了！
鲁滨逊漂流记读后感13
读完《鲁滨逊漂流记》后，我感觉鲁滨逊是一个坚持不懈的人。我们也要学习这样的精神，勇于面对困难，敢于挑战自我。
这本书里主要讲的是鲁滨逊出生在上等家庭，成年之后一直想去海外看看，但是他的爸妈一直不同意，但最后还是从家里挣脱了出来，走向了海外。在船上他可就不好受了，遭遇了暴风雪，他漂流到了一座小岛上，他在岛上建了他的城堡和庄稼，鲁滨逊很有意志力。鲁滨逊刚到岛上时很害怕，但还是没有放弃希望。鲁滨逊也很勇敢。他在和野人战斗的时候不怕牺牲，他不知道把野人叫到自己身边会发生什么。就是勇敢的让他过上理想的生活。鲁滨逊也很理智。他在和敌人战斗的时候，不是蛮干，而是先计划了好长时间才决定攻打。
生活中，我们常常会碰到一些不如意的事情，如家庭条件不好、相貌不佳、学习成绩差，此时，我们应该学习鲁滨逊乐观向上、坚毅勇敢的精神，任何时候都不放弃对美好生活的追求，凭自己双手打造一个充实、无悔的人生，这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
鲁滨逊漂流记读后感14
《鲁滨逊漂流记》是外国文学的经典之一。这本书讲述了鲁滨逊因意外漂流到一个孤岛上，但他却没有放弃生的希望，靠自己的努力给自己建了一个家，最后回到自己国家的故事。
这本书的作者是丹尼尔·笛福，英国作家，新闻记者，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为英国和欧洲的“小说之父”，他就是——丹尼尔。笛福。
读这本书的时候我也有“换位思考”过，如果我也漂流到那个岛上，我第一件事会干什么？我能不能像鲁滨逊一样想到去寻找船的残骸？我有了可用的东西能不能像鲁滨逊建出一个“家”呢？
一想到这里，我就发现了鲁滨逊的“三好”：心好、手好、精神好。心好指心态好，在这样一个未知的孤岛上，没朋友，但鲁滨逊心态却很好，相信自己可以渡过难关。手好指动手能力好，这一点我觉得我最需要学习了，因为就算是生活中的一些小事，我也做得不够好，比如做事不够耐心、遇到困难不够乐观等。鲁滨逊的精神是值得每个人学习的，遇到困难乐观积极、坚强不屈。
这本书不论在以前还是现在，都激励着许许多多的人们，看完这本书我也有一种冲动，想拿两杯水，带个帐篷去隔壁公园住一晚呢！
鲁滨逊漂流记读后感15
这天晚上，我靠在床上，安静的读着——《鲁滨逊漂流记》。
这本书讲的是鲁滨逊热爱探险，在一次海难下，他飘到了一个荒无人烟的海岛。无奈之下，他只能自己动手丰衣足食。他要自己捕杀野兽，自己盖房子。有的时候他会去沉船上找一些需要的东西。在生病的时候，他也只能自己照顾自己。后来他还认识了“星期五”。终于，在28年的无人岛生活后，他又回到了自己的家。
28年，整整28年啊！这对我们来说是一个什么样的概念？二十八年，只有自己一个人，只能自己动手，独立自主，丰衣足食。我们或许做不到，就算是一天，都很难熬的。可是鲁滨逊，能够自己一个人，在无人岛待上28年。
他能够自己捕猎；他能够自己盖房子；他能够自己做饭。可是这些，我们能做得到吗？不行。为什么？因为我们不会独立自主，我们一旦遇到了困难就只会看向站在身后的父母们。在困难面前，我们什么都动不了，只能求助他人。就好像温室中的花朵一般，有人疼爱。
可是我们有没有想过，万一有一天我们也只有一个人了怎么办？我们去求助谁呢？
所以，总现在开始，我们要学会独立！
鲁滨逊漂流记改写作文3篇（扩展10）
——鲁滨逊漂流记读后感
鲁滨逊漂流记读后感【精】
当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的鲁滨逊漂流记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
鲁滨逊漂流记读后感1
看完《鲁滨逊漂流记》这本书，我的心久久不能*静。这是一部传奇的文学小说。作者用娴熟的笔法将每一个人物表现的淋漓尽致！让读者有同感。
《鲁滨逊漂流记》讲述了主人公鲁滨逊独自在岛上漂泊20多年的奇迹故事。罗宾逊是一个坚强、自立、乐观的人。在岛上的这些年里，他从一无所有走向了非凡的事业。他乐在其中，没有向上帝抱怨任何不公。他慢慢地把这个孤岛变成了自己的家。
在“星期五”到来之前，他过着孤独的生活。这种善良坚强的心态让他坚持下来，以至于成功获救！
这部小说深深吸引了我，他的精神吸引了我。他告诉我们，没有人的生活会一帆风顺。当你处于绝望的境地时，你必须对生活充满信心。努力克服它，战胜它。努力面对生活！
鲁滨逊漂流记读后感2
鲁滨逊，一个勇往直前毫不退缩的人，为我们点燃了生命的火焰。
这本书讲的是主人公鲁滨逊一心想要航海，但父母却不允许。鲁滨逊便离家出走，向茫茫大海进发。就这样，鲁滨逊经历了无数种灾难，最终幸存了下来。他在荒岛上生活了许多年，却没有死，反而渐渐自强自立起来。他自己种植，自己捕猎，自己做饭……还坚持每天写日记，生活十分丰富。
从这本书中我悟出了一个道理：对待任何事物都要争一口气，冲过去得勇气。不论前方得希望多么渺茫，不论未来的道路多么崎岖，鲁滨逊就是如此。他这个人从不安分守己，一心想去大海里冒险。无论前方的困难多么棘手，他都会一直向前冲过去，顽强地生存下去。他生命得意义就是如此，也可以说他就是为了冒险而生的。而且他总是往好的地方想，不往坏的方面想。自力更生，不轻易放弃。只要不放弃，什么事都可以成功！
这本书惊险刺激，惊心动魄。一股冲动就会让你坚持读下去，令你爱不释手。
鲁滨逊漂流记读后感3
假期里我读了一本好书，书的名字是《鲁滨逊漂流记》，故事非常精彩，也很吸引我，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了28年，多么惊人的一个数字啊！可见他是何等的勇敢。鲁宾逊一开始他与同伴们一起出航去南美洲探险时，遇上狂风暴雨，船沉没了，他只是孤身一人被冲上了无人小岛，一个人在这座荒无人烟、远离大陆的孤岛上，孤独的生活了二十八年，最后获救终于步入到文明社会的祖国——英国！在这种恶劣而又艰苦的生存环境下，能够坚持这样漫长的时间，我们想象一下，鲁宾逊要克服多大的困难，要有多大的生存勇气、意志力与毅力呀！为此，我也要像鲁滨逊那样，在困难和挫折面前不低头，做一个勇敢的人，这就是我读完这本书的感想。
鲁滨逊漂流记读后感4
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国小说之父丹尼尔·笛福的代表作。是英国文学史上第一部现实主义小说，是儿童文学宝库中的不朽名著。
这部小说讲述的是在航海过程中，一位叫鲁滨逊的航海家，在一次航海中遇上了一场可怕的风暴，轮船沉没了，幸运的他存货了下来，孤身一人在荒岛上生活了二十几年，历经艰险，顽强生存下来的历程。最后他凭着自己的智慧逃出了荒岛，结束了这段传奇的故事……
当我读到这里时，我会感觉到在困境中，我们必须有足够的勇气和毅力，没有了勇气和毅力，就没有坚持下去的志气，就摆脱不了困境，更是难以生存。也锻炼了我们独立做事的能力，它让我明白了：做事要坚持、勤奋、智慧和毅力，这样才能做到最好！
《鲁滨逊漂流记》这本书让我受益匪浅，也让我懂得了许多道理。我觉得人的一生其实很短暂，我们要让*凡的人生去奋斗，创造出不*凡的世界。
鲁滨逊漂流记读后感5
我相信很多人都会读过《鲁滨逊漂流记》这本书。起初，我没有多大的理解，但经过那么多年的阅读之后，我再一次读完《鲁滨逊漂流记》后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇敢面对困难。
不要把任何事都看得那么绝对，要多想办法去解决问题，就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有
序、欣欣向荣的家园。
鲁滨逊漂流记读后感6
鲁滨逊因为船只失事，所以他被流落荒岛。在岛上，他巧妙地解决了淡水食物的问题，而且他从他失事的船上拿了许多补给，给了鲁滨很大的安慰。
鲁滨逊因为得到了给，所以他利用这些材料搭建了一个很好的房子居住，他在荒岛上的生活越来越富裕，甚至天天有羊奶喝，有奶酪吃甚至连面包都有了。
鲁滨逊在荒岛上待了十几年，直到有一天发现了一只野人脚印，让他大吃一惊。自他发现野人脚印后就一直提心吊胆，直到有一天，鲁滨逊发现又有野人上崖，努力救下了一个即将被吃掉的野人，这个野人后来当他的仆人，并为它取名为“星期五”。
又过了好久，野人又来了，鲁滨逊和星期五与野人斗智斗勇救下了一个西班牙人和星期五的父亲，它们四个一起干活效率更高了。
又过了一个月，英国人的大船来到这个岛，并联合船长夺回了大船，鲁滨逊终于可以回国了，他带上岛上的纪念品和星期五回了英国。他们回国后大家都说鲁滨逊是个奇迹。
鲁滨逊漂流记读后感7
书，是一把打开智慧和真理的钥匙。因为，我能从书中得到不断的启示，领悟许多人生的哲理。
这篇文章写的主要内容是出身于商人之家的鲁冰逊，不甘愿向父亲那样*庸的过一辈子，一心憧憬着充满冒险与挑战的海外生活。他凭智慧逃出了荒岛，结束了他在那里20多年的孤独时光。
看完这本书后，我佩服主人公鲁兵逊百折不挠的同时，也反省了自己。以前我在家衣来伸手饭来张口，从来没有想过要干些什么，更没有要创造什么，且不说在荒岛上靠自己的力量生活。
记得有一次爸爸妈妈不在家，我生*第一次在家冷冷清清的，不禁手骨悚然，一下子冲进房间锁上门。尽管家里有方便面，但我还是不敢去煮来吃。等爸爸妈妈回来时我都快饿晕了，现在想起来还真是脸红。
我那鲁滨逊作为自己的榜样。从此我自己动手做事，体验到了以前从未有过的乐趣。从此从中悟出了真理--------不管以后遇到任何困难都要自己去面对，这样会比别人帮助的更有收获。
鲁滨逊漂流记读后感8
我读过很多书，我记得最清楚的是鲁宾逊?克鲁索的书。我现在还能看见。
一个周五晚上，我独自一人在家。所有的工作都做了，我在想该怎么办，我突然看到了“鲁滨逊漂流记”趴在一个不起眼的角落。爸爸给了我一个借来的书，没空这几天，现在只是看空。我拉开的书，“鲁滨逊漂流记”看，我越来越着迷。 “哇，罗宾逊，驯服一个野人，他可真厉害呀写我的感受与故事一上一下，有五，我不得不佩服勇气和力量罗宾逊的身体。
读完这本书，我体会学习到了对于鲁滨逊的开创精神，读到了他看见野人的那一段后，我的背直冒冷汗，好像我背后我们就有这样一个关于野人拿着他们人头，手起刀落，把我的头也给拿回家，现在自己想起来也感觉企业背上也直冒冷汗。
读完这本书，我体会学习到了对于鲁滨逊的机智、勇敢和力量，我学到自己不会这样做的事多想，不要做“宝妈男”。
鲁滨逊漂流记读后感9
炎炎夏日，我随手从书架上拿了一本《鲁滨逊漂流记》，带到卧室，一翻开书，我便被书中的情节深深地吸引了。
这本书的主人公是鲁滨逊。他不满足于现状、不甘*庸、有冒险和实干精神，且性格坚强。并从小就对航海的爱好相当执着，甚至不听父母、朋友们善意的劝告，不畏任何困苦，坚持不懈的实现自己的愿望。这本书中我印象最深刻的是鲁滨逊有了乡间住宅和海滨住宅后，却因不满足于现状而不禁萌发了一个念头：如果能周游全岛那该有多好啊！
虽然哪儿可能会有食人生番，但鲁滨逊那颗冒险的心战胜了恐惧，在没有任何准备下向着岛屿的东面以可怕的速度前进着，回到了住宅之后，他造出了独木舟，再次向岛的东面进发，在岛屿四周一波三折，竟差点在岛屿西侧葬身鱼腹。
可是当鲁滨逊遇到困难时，他总能够镇定自若，以乐观的心态来改变自己的处境。在困境中，他仍然对生活充满热爱，为求得生存和幸福而奋斗不息。
鲁滨逊漂流记读后感10
暑假里，我读了一本世界名著——《鲁滨逊漂流记》。这本书主要写了一个年轻人因自己的航海梦而被困于一个荒岛28年的故事。在这28年里，鲁滨逊学会了制作粗糙的面包和陶瓷品。他还编制了许多藤筐，晒了许多葡萄干，养了许多山羊。
故事中有一个情节令我印象深刻，一群野人将俘虏押到鲁滨逊生活的荒岛上开人肉大餐，鲁滨逊立刻带领他的"仆人星期五去射杀他们，以发泄心中的怒火。鲁滨逊果断，干练的各种动作，使我更加相信他是一个临危不乱，镇静，沉着，机智的人，也使我更加佩服他，而在生活中，我们也会时刻遇到各种混乱，危机的情况，所以，我们应该想鲁滨逊一样临危不乱才能让一切稳定下来。鲁滨逊的善良、勇敢、有领导力、沉着、冷静，考虑问题细致而周全，令我佩服，我下定决心要成为想鲁滨逊那样的人。要在苦难中磨练自己，是自己变得强大。
鲁滨逊漂流记读后感11
今天看了《鲁滨逊漂流记》这本书，感触很深。
这本书主要讲述了不甘*庸又勤劳的主人公鲁滨逊在船上遭遇风暴后逃往荒岛的故事。勇敢的在那里生活了28年，拯救了一个即将在途中被野人吃掉的野人“星期五”。
这部作品歌颂了人类自强不息、永不气馁的精神，强调了人类的伟大力量。它告诉我人类的潜力是无限的吗？在第二章，通过对鲁滨逊在岛上生活的描述，人们可以亲自阅读。而《星期五》，他的善良、单纯、忠诚，在这本书里给我留下了深刻的印象。
这本书真的很美，也让我明白了做人要积极勤奋。
鲁滨逊漂流记读后感12
《鲁宾逊漂流记》是一本由丹尼尔·笛福所写的励志性小说。鲁宾逊第一次出海就遭遇了海难，险些丢了性命，但是他没有放弃做水手的愿望。第二次出海遇见海盗，被抓去当奴隶，他不甘屈服逃了出去，流落荒岛。初到荒岛，他一无所有，但是他没有放弃开始对生活充满希望，开始一心一意地安排自己的生活，做桌子、椅子、独木舟、饲养小羊、小狗、种植小麦、谷稻……就这样，他用自己的双手，创造了属于自己的岛上家园。生活中，我们经常会碰到一些不如意的事情，不管是家庭还是学习中的事，我们都应该学习鲁宾逊乐观、积极向上、勇敢的精神，任何时候都不应该放弃对美好生活的追求。
鲁滨逊漂流记读后感13
我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书可好看啦!它主要讲述了爱探险的鲁滨逊和他的朋友乘船去非洲，途中不幸遇到了风暴，之后浪把他冲上了小岛。在岛上他独自一人先打猎物，后来又种粮食吃。不久鲁滨逊救了两个野人：星期五和星期五的爸爸，接着他又救了一个英国白人。最后他们几个一起打了一群强盗，乘强盗的船回到了家乡。
鲁滨逊在荒岛上勇敢无畏，又聪明能干，具有顽强的生存能力，战胜了很多困难，这些都深深的打动了我。如果我遇到了这种事情，会怎么样呢?*常一只小虫子都能吓到我，生活中许多事情我还依赖爸爸妈妈帮忙，和鲁滨逊相比我真的很惭愧。
虽然我现在很胆小，但是很期待冒险和刺激。读完这本书，我非常敬佩鲁滨逊的聪明勇敢和惊人的毅力。我要向他学习，以后我自己能做的事情自己做，遇到困难努力想办法解决，多看一些有益的书籍，让自己成为勇敢机智的少年。
鲁滨逊漂流记读后感14
今年暑假奶奶给我买了一本《鲁滨逊漂流记》。
这本书中讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除了他以外，其余人全部遇难。他被风吹到一个荒无人烟的孤岛上。凭着自己顽强不息的毅力，与大自然做斗争，靠自己的双手和智慧，克数了无数困难，利用留下的一些简单工具，为自己的生存创造了条件。最后他还拥有了种植园，牧场，两处住所，甚至还建立了一个属于动物的热闹家庭，有狗、猫、羊，鸟等。使自己过上了富足的生活。
他做每一件事情都需要花费很多时间和很多体力，但他从不放弃和退缩。一直勇往直前。
现在的我们就像生活在温室中的花朵一样，没有经历过什么挫折和失败，只有经历过重重困难，并想方设法克服，努力改变现状的人，才能成为一个坚强的人。做任何事情，都必须有永不放弃的毅力和过人的智慧，这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的人生道理。
鲁滨逊漂流记读后感15
今天，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我感悟深刻。
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊和船员们出海，遇到了暴风雨，别的船员都葬身于大海了，只有他被海水带到一个荒无人烟的地方，这时，他走到大船里，取出一些粮食，枪弹、工具和大船上能造房子的东西搬了出来，在地上容易被野兽袭击，他就把房子造在树上，在此期间，他还救了一个叫星期五的野人和一个船长，鲁滨逊在岛上足足待了28年，才回到自己的国家———英国。
鲁滨逊的行为让我大为震撼，如果是一般人，早就放弃了生存的念想，可鲁滨逊却没有，他却越活越旺盛，不但没有放弃生存，反而让自己活的更好。在这么艰苦的条件下，鲁滨逊都能生存，而我们有什么理由不好好学习呢？
比起以前，我老是不好好学习，上课说话，让老师和爸爸妈妈操心，从现在起，我决定要好好学习。
读了这本书，让我深受启发，鲁滨逊心中只有一个念头，活下去！我要学习他这种永不放弃的精神。